_强敌_成为榜样_梁启超在甲午战争后对日本的反思.pdfVIP

年第 期 历史教学 高校版 总第 期 $$% ) , / (( W8. )Q $$% V2@68;C J74?123I H: W8. (( “强敌”成为榜样：梁启超在甲午战争后对日本的反思 李 喜 所 （南开大学 历史学院，天津 ） #$$$%! * 摘 要 +鸦片战争后的近半个世纪，中国人主要关注欧美，很少研究日本。但是 !’) 年中日甲午战争后，迅 速出现了介绍和研究日本的热潮。梁启超正是顺应这种潮流，开始评论日本的成败得失，指明中国应该从哪些方 面向日本学习，从而形成了比较完备的日本观。梁启超的日本观一是反映时代呼???，代表群体走向；二是善于从 世界的角度和中日的历史文化特点进行比较研究。具体观点是，日本之所以强盛在于坚持变法维新、创造开放的 社会文化环境、重视教育。这种看法深刻准确，一直为后人所接受。 * 关键词 +梁启超，日本观，特色，内容 * 中图分类号 + U( *文献标识码 += * 文章编号 +$)(% T)! ,$$% /$) $$! $( !#$% ’(#)*+ ,-./)+0-’. )$ 1#0#$ #2.-/ .(- 3$) 4 1#0#$-+- 5#/ $ 6789 :;+./#’. 01234 -425 466736283 68 9:;8-7 =7;2?4 435 @7A58 @6:5275 B4-43 374;AC 14AD 4 ?736:;C 4D67; E-2: F4;. G:6 4D67; 617 H238 B4-437@7 F4; 23 !’) 617 4@@ 7361:@24@ 8D 236;85:?23I 435 @6:5C23I 8D B4-43 ?47 2368 @2I16. J8 ?8-AC K261 617 6257 L243I M2?148 N7I43 68 ?8736 83 B4-43O @ @:??7@@ 435 D42A:;7 435 -823675 8:6 617 K4C 8:6 D8; 01234. L243I M2?148O @ P27K-8236 8D B4-43 2@ 577- 435 -;7?2@7 435 2@ 4??7-675 NC 617 A467; I737;46283. =- 5)/?+ L243I M2?148Q R27K-8236 8D B4-43Q S746:;7Q 0836736 中日甲午战争后的五年（ — 年）中， 自 年鸦片战争之后，中国人就面临一个 !’( !’$$ !)$ 岁左右的梁启超面对严酷的现实，充分发挥青 并不情愿但又必须去解决的如何“师夷”，即向自己 ( 年人特有的朝气和敢于抨击时弊的胆识，结合其善 切齿之恨的“仇敌”学习的问题。英国的大炮，迫使 于思辨和勇于捕捉时代潮流的思维定式，在一系列 魏源等人去著《海国图志》，研究“师夷”之道；圆明 论著中评论日本的历史、文化、社会和经济变迁，初 园的大火，悲愤之极的中国人不得不去考察放火的 步形成了较系统的日本观，集中反映了当时一代人 “强盗”，伴随着第二次鸦片战争的硝烟出现了向西