小升初讲义--00全集.docx

第 PAGE \* MERGEFORMAT 14页 导读 这是一本为成都市小学生量身定制的“小升初”复习资料。以现在五年级同学已学的知识为基础，结合目前几所主流学校的历届“小升初”真题和各个重点难点编写而成的“小升初”复习讲义。 本讲义主要是对五年级及五年级之前的内容的复习与巩固。如果同学们在暑假中学习完本讲义，不仅可以使六年级的学习更加轻松，也可以有更充足的时间来复习其它知识。本讲义覆盖了“小升初”约75%的内容，剩余部分除比例问题，和立体图形问题是六年级的新课外其余都是讲义中内容的加深和更进一步的综合。 学完本讲义需要40课时。数的认识与运算（6），代数初步知识（6），简便运算（3），量与量的运算（2），应用题（13课时）。 本讲义分为5章，每张根据内容的关联程度划分为若干小结，每个小结又是由若干知识点组成。在本讲义中一个知识点是学习的最小单元，根据难易程度每次学习一个或多个知识点。每个知识点都是由“例题”，“练习题”和“真题”组成，其中“例题”是老师讲解内容，“练习题”和“真题”则应该由同学们独立完成。然后老师再详细的评讲。 作业与测验都是对学习效果的巩固与检测，同学们都应该认真对待，我们不赞成题海战术，但是我们仍然应该做适量的练习，以加强我们在课堂中的学习和开拓我们的思维。 希望各位同学认真利用好本讲义，利用小升初前的最后一个暑假，夯实基础，厚积薄发，一举夺魁。  数的认识和数的运算 数的认识 知识框架 真题导入 （2009年 实外西区）1、我国习惯上采用的（ ）位分级法与国际通常采用的（ ）位分级法，是十进制计数的重要方法，比如……1 2345 6789或者…… 123 456 789等，给人们读书给予了很好地帮助。 （2010年 实外西区）2、我们通常读数和写数都是从（ ）起的，而数数则是从右起的。 知识点一：数的概念及意义 概念点击 计数单位：像一（个）、十、百、千、万、十万、百万……等，叫做数的计数单位。 自然数：用来表示物体个数的数叫做自然数。 零：一个物体也没有，这时可以用“0”来表示 分数：把单位1平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。 分数单位：表示这样的一份的数叫分数单位。 真分数：母小的分数叫做真分数．真分数小于1． 假分数：母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数．假分数大或 等 于1． 带分数：含有整数部分的分数。 百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 小数：示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。小数分为整数部分和小数部分。整数非0者称为带小数，若为0则称纯小数。 循环小数：从 HYPERLINK /view/67134.htm \t _blank 小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的小数叫做循环小数。 例题精选 例一：5表示什么？它的计数单位是什么？ 例二：圆周率是一个（ ） A循环小数 B:有限小数 C：无限不循环小数 巩固练习： 1、0.89的计数单位是( )，0.890的计数单位是（ ） 真题点击： （2008年 实外西区）1、分数56最确切的意义（ ）。 （2008年 实外西区）2、把一个两位数A的个位和十位交换位置，得到一个新的两位数B，并且A比B的两倍还多7，原数A是___________。 （2009年 温江新世纪）3、（判断）比-1大的数（0除外）都是正数。（ ） 知识点二：数的读写 概念点击 读多位数的方法 先把这个多位数分级。 从高位到低位一级一级地往下读。读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”。 每级开头或中间有一个0，或者连续有几个0的，都只读一个零。在级的末尾所有0都不读出来。若某一级全为0，那么只读一个零。 例题精选 例三：60049005010，读着：___________________________ 例四：据统计2010年世界杯期间观看足球比赛的人数达到五亿九千四百万零三人。横线上的数应写着（ ） 巩固练习 1.在下列各数中不需要读零的是（ ） A．4006530 B. 4650003 C. 4650300 D. 4006053 2.五十亿零五十万零五百，写作（ ）。 真题点击 （2008年 实外西区）1、与400000相邻的自然数是（ ），分别读着（ ）。 （2011年 温江新世纪）2、小华在读一个数时，把小数点丢了，读着八万四千零三。刚好原来的小数也只读一个零，原来小数是（ ），应读着（ ）。 知识点三：数的改写