北师大数学导学案.doc

二年级数学下册教案内 容： 买电器 主备人： 栗乳丽 审核人： 授课时间： 月 日教学目标1．探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。 2．结合具体情境，发展学生提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。教学重点正确计算整百整十数加减法。教学难点掌握口算整百整十数加减法的算理。一、口算训练、复习旧知 1． 5+8 12+8 7+4 25+5 17+6 50+80 120+80 70+40 250+50 170+60 2． 80里有（ ）个10。 130里有（ ）个10. 15个10是（ ）。 18个百是（ ） 3． 6个十 + 3个十= 15个十 - 7个十= 二、导入新课 1．[情景导入] 师：现在我们来到了数学电器城，来这里参观的小朋友都要善于发现问题，你们能发现问题吗，那我们也去看看。 课件出示主题图片：洗衣机、冰箱、电视机、风扇 2．猜数游戏： 师：有这么多的电器呀！现在我们来猜一猜这些电器的价格，好吗？买一台洗衣机要花5张100元的钱，洗衣机的价格是……（生抢着答：500元） 师：冰箱的价格是由9个百和6个十组成的，…… （生：960元） 师：电视机的价格是一个整百数…… 师：风扇的价格是一个三位数，百位是2，其它位上都是0，……（生：200元） 三、探究新知 1.教师引导，提出问题。 让学生根据数学信息提出不同的数学问题： 生1：买一台洗衣机和一台电视机共花多少钱？ 生2：买一台冰箱和一台风扇共花多少钱？ 生3：一台冰箱比一台风扇贵多少钱？ 生4：……（师选择性地板书） 2.学生自主尝试解决问题，教师巡视。 3.全班交流，教师补充、总结，理清思路。 5个百加8个百是13个百，也就是1300。 200+800 2个百加8个百是10个百，也就是1000 4.对子互讲、互演重要知识点，抽生展示讲解。 5、师引导小结：刚才我们解决的这些问题，在计算时，都是几个百和几个百相加减，几个十和几个十相加减，这就是今天学的整百、整十数的加减法。 四、课堂练习 1.700+300 600-200 530+240 600+560 420+400 1800+200 280+300 750+40 900+80 310+90 2.请写出和是580的三个算式。 五、拓展提升 小明折了500颗幸运星，小刚折了300颗幸运星，小明给小刚多少颗，两人一样多？ 六、课堂总结。 师：通过本节课的学习，你有哪些收获？ 学生畅谈本节课的收获。 总结反思 二年级数学下册教案内 容：回收废电池 主备人：栗乳丽 审核人： 授课时间： 月 日 教学目标1.探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。 2.能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，养成估算习惯。 3.能结合具体情境提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重点三位数加法的计算方法教学难点连续进位加法的计算方法一、口算训练、复习旧知 （1）170＋600 330+500 1800+200 280+300 320+540 750+40 900+80 420+400 310+90 650+300 （2）竖式计算（指2名同学板演竖式）： 25＋13 36＋47 在计算时我们要注意些什么？(一名同学口述) 二、导入新课 1.生活中，我们哪些地方要用电池？（遥控器，电动赛车）用完后没有电的废电池你们是怎么做的呢？（扔了，回收）简介废电池害处：（废电池中含有金属和废弃的液体，这些物质会对土壤、对水、对人产生直接的影响。一颗纽扣大小的电池可以污染60