处理顾客抱怨的服务技巧课件和试题答案.docxVIP

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处理顾客抱怨的服务技巧课件和试题答案

处理顾客抱怨的服务技巧 一、加强面对抱怨的心理建设 服务过程中面对形形色色的人和各种不同的场合,不可避免会出现纰漏,导致顾客抱怨、苛责,甚至更严重的投诉。 为了以正确心态面对顾客的抱怨,服务人员应该加强心理建设,牢记四方面意识: 1.顾客有权要求做好服务 顾客是服务人员的衣食父母,有权要求做好服务。服务人员在服务过程中要时刻提醒自己:顾客永远是正确的。在态度上,服务人员一定要对顾客的抱怨毕恭毕敬地致歉“我们确实错了”,然后在此基础上寻求解决问题的办法。 2.服务人员有责任消除顾客抱怨 服务人员的存在是为了服务顾客,有责任和义务帮助顾客消除抱怨,使顾客重新感到满意。在面对顾客的抱怨时,服务人员要冷静、自信地处理问题,坚信问题能够得到圆满解决。 3.为顾客服务是价值的体现 服务人员应该意识到:顾客满意是服务人员的生命价值,能够为顾客提供备受肯定和赞扬的服务,是服务人员自身价值的最好体现。因此,必须采取补救措施重新赢得顾客的信任。 4.成功处理可以让顾客重新肯定 当遭遇顾客抱怨时,服务人员应该坚信:成功处理问题可以让顾客重新肯定,转危为安,如何解决问题才是最紧要的事情。 在处理顾客抱怨时,服务人员可以采用“回立标法”争取由被动转为主动,积极寻找问题的解决办法。所谓回立标法,是指首先自我检讨,承认顾客是对的,把问题当作答案丢给顾客,并向顾客征询解决之道。然后按照顾客提出的解决方案,指明责任与损失,让顾客设身处地换位思考,从而重新掌握主动权。 ?二、保持积极正面的态度 当面对顾客的抱怨和不满时,服务人员应该有积极的态度,勇于正视顾客的抱怨,把抱怨理解为顾客的权利。 服务人员面对抱怨的积极态度要做到三点:抱怨是对服务人员的鞭策;抱怨是指出服务必须提升品质;顾客是服务人员的老师。 1.抱怨是对服务人员的鞭策 努力工作是服务人员的义务,抱怨是对服务人员的鞭策,能够促使工作人员更加努力提供更好的服务。顾客有权利要求更好的服务,因此,服务人员对此要有积极应对的心理准备。 2.抱怨指出服务必须提升品质 抱怨??出服务人员提供的服务存在严重不足,迫切需要设法努力提升服务品质。从这种角度来看,顾客的抱怨是在帮助企业和服务人员改善工作。 要用积极心态感谢顾客的抱怨,使抱怨向正面因素转化。 3.顾客是服务人员的老师 学习和培训会传授技巧和方法帮助人们学会缓解压力、解决问题。持消极心态的人把顾客抱怨想象为前进过程中的绊脚石。持积极心态的人会利用顾客抱怨,成功解决问题,变抱怨为主顾,通常会获得更大的收获。 三、采取合理的抱怨处理策略 1.处理抱怨的原则 处理抱怨的原则主要有:正确面对抱怨;和能成事、敬能安人;尊重包容。 ?正确面对抱怨 面对抱怨,服务人员要学会积极正面承受,而不负面思考、讨厌,要感谢顾客的抱怨会帮助提升服务的品质,把顾客看成导师。 ?和能成事、敬能安人 和能成事、敬能安人是处理顾客抱怨的根本原则。发生问题时讲究态度的“和、敬”,当顾客不理性时,服务人员要忍耐,先向顾客说对不起,同时保持微笑的表情和尊敬的态度,积极为顾客解决问题。 ?尊重包容 服务人员和顾客之间是一种互动沟通,如同“镜子原理”。当顾客出现不礼貌言行时,服务人员必须忍耐,表现理性、礼让有加,顾客会平心静气,事态也会发生转变。 ? 要点提示 处理抱怨的原则: ① 正确面对抱怨; ② 和能成事、敬能安人; ③ 尊重包容。 2.处理抱怨的技巧 OHS基本策略沿用美国培训教程中的名词,指出最基本的抱怨处理策略是“YES……BUT”理论,其中,YES指“是的”的意思,BUT指转折“但是”的意思。 ?“YES……BUT”理论 根据“YES……BUT”理论,在遇到顾客抱怨时,不要立刻指出顾客错误,而应首先说“YES”,从语气上对抱怨给予肯定。YES表示同意,是一种情绪疏导。 图1是“YES……BUT”理论模型图。 ? 图1? YES……BUT理论模型 ? 从图1可以看出,“YES……BUT”理论中的“先EQ后IQ”的基本策略,如同古代大禹利用“先输导后控制”法成功治水,顾客产生抱怨时必须先控制他的EQ,安抚情绪,然后逐渐疏解。 ?OHS处理技巧 利用OHS处理顾客抱怨时,需要遵循四个技巧:“一激二安三交代”、“OHS三步曲”、化单一问题为复合问题、品味法。 第一,“一激二安三交代”。OHS抱怨处理在具体应用中可以用“一激二安三交代”来概括:“一激”是指第一步行动,即先激励肯定客户,感谢对方。如用“感谢您的支持,让您生气真不应该,请您不要生气了”此类语句对顾客进行肯定,安抚客户情绪。 “二安”是第二步,包括“安其心”和“安其身”。安其心,向顾客承诺一定给予完满的答复;安其身,把顾客引导到舒适地方,离开感到不满的环境,避免问题公开化与扩大化。 “三交代”是第三步,给顾客的答复和处理意见。通过合理沟

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