穆娟学科渗透法制1个小村庄的故事教学设计.doc

附件1： 遵义市中小学学科教学渗透法制教育优秀教学设计、优秀论文 评比活动参赛教师报名表姓名　穆娟性别　女单位仁怀市学孔乡 林阁小学职称小学 二级教师职务教师　邮编564505通讯方式单位地址仁怀市学孔乡 米山村　办公电话0852-2479061　移动电话电子邮箱1399041468@　作品标题《一个小村庄的故事》第二课时教学设计　工作简历（100字以内）2004年6月 毕业于贵州省南白师范学校 2004年8月至今 仁怀市学孔乡林阁小学任教 2006年3月至2009年1月 贵州师范大学函授学习大学专科课程课堂教学、教学论文、课题研究成果等发表、获奖情况（150字以内） 论文《重视学科人文价值，关注学生全面发展》 获遵义市二等奖 论文《思考与智慧共生》 获仁怀市二等奖 论文《由提高课外作业质量引发的思考》 获仁怀市二等奖  学校（盖章） 　 县（区、市）教育局（盖章）2013年 月 日2013年 月 日 附件2： 作品编号： 【每个县（区、市）按统一编码进行编号】 中小学学科教学渗透法制教育优质课（优秀教学设计、优秀论文）评比活动作品封面 学科类别（不要以编号代替）：小学语文 作品标题《一个小村庄的故事》第二课时教学设计作者姓名穆娟学校名称仁怀市学孔乡林阁小学学校地址 遵义 市（州） 仁怀 县（区、市、特区） 学孔 乡（镇） 联系电话固定电话： 0852-2479061 移动电话内容摘要（200字左右） 一个美丽的小山村，由于人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地消弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走。使人不得不为之叹息，惋惜。小山村的人们不知道，他们这样做是在违反《中华人民共和国森林法实施条例》中的相关规定。 利用《中华人民共和国森林保护条例》第二十一条和第二十九条内容，教育学生乱砍滥伐、毁林开垦等一些破坏森林的行为都是违法行为，在破坏大自然的同时，自己的家园也会毁灭，同时，国家的法律也不会轻饶每个破坏森林的个体和单位。个人诚信承诺（在括号内打“√”）： 1.作品为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（√ ） 2.所写案例真实，源于本人亲历的教育教学（√ ）备注：一、学科类别。1.小学品德与生活（品德与社会） 2.小学语文 3.小学数学 4.小学英语 5.小学科学 6.小学美术 7.小学音乐 8.小学信息技术 9.小学体育与健康 10.初中思想品德 11.初中语文 12.初中数学 13.初中英语 14.初中历史（历史与社会） 15.初中地理 16.初中物理 17.初中化学 18.初中生物 19.初中美术 20.初中音乐 21.初中信息技术 22.初中体育与健康 23.高中思想政治 24.高中语文 25.高中数学 26.高中英语 27.高中历史 28.高中地理 29.高中物理 30.高中化学 31.高中生物 32.高中美术 33.高中音乐 34.高中信息技术 35.高中体育与健康 36.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类）。 作品题目不要太长。教学设计直接点明是什么课的设计，如：《祝福》教学设计（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。 《一个小村庄的故事》第二课时教学设计 仁怀市学孔乡林阁小学 穆娟 教学内容： 人教版三年级下册语文第7课《一个小村庄的故事》第二课时 教学目标： 1．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 2．领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理，进行法制教育。 3．联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。摘抄含义深刻的句子。 教学重点： 理解含义深刻的句子，了解村庄变化过程。 教学难点： 联系实际生活，感悟稳重蕴含的道理，懂得保护大自然的重要性。 教学准备： 多媒体课件 法制渗透： 《中华人民共和国森林法实施条例》 教学过程： 一、复习导入 1、检查生字掌握情况。 2、说说课文讲了一件什么事。 二、体会早先村庄的美丽（第1自然段） 1、观看图片，说说这事个怎样的地方？ （森林郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润······） 2、积累词语郁郁葱葱等。 3、是啊，这小村庄的确是一个美丽的地方，让我们美美地读一读第一自然段吧！ 4、从“早先”这个词语中你读懂了什么？ （山谷中，早先有一个美丽的小村庄，强调“早先”。那么现在这个小村庄还有没有呢？引起人的思考。） 三、了解小村庄悲惨