第4章 学前教育理论流派答案.docVIP

第四章 学前教育理论流派 一、单项选择题 1.古希伯来幼儿教育的特点是（A ） A .主要内容是诵读经典和参加宗教活动 B .教育内容涉及到德、智、体、美各个方面 C .教育方法注重启发与鼓励 D .对古希伯来子女来说，母亲就是教师，一切言行要听命于母亲 2.有关斯巴达的幼儿教育，错误的说法是（C ） A. 国家对幼儿的体质十分重视，并采取“优选法”等具体措施 B. 7岁以后就要进入国家教育场接受严格的训练。 C. 对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育 D. 认为儿童是国家的财富，对他们进行教育是国家的职责 3 .有关雅典的幼儿教育，正确的说法是（ C） A .教育目标单一，即培养英勇的战士 B .内容与组织形式都不如斯巴达教育广泛与灵活 C .对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育 D .教育内容以宗教意识的熏陶贯穿一切 4 .为儿童拟订了百科全书式的启蒙教育大纲的教育家是（A ） A .夸美纽斯 B .洛克 C .卢梭 D .裴斯泰洛齐 5 .夸美纽斯为幼儿编写的读本是（C ） A .《母育学校》 B .《大教学论》 C .《世界图解》 D .《教育漫话》 6. 以“白板说”著称于世的教育家是（B ） A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 卢梭 D. 裴斯泰洛齐 7. 洛克的著名教育论著是（D　） A. 《母育学校》 B. 《大教学论》 C. 《爱弥尔》 D. 《教育漫话》 8.“自然后果法”是哪个教育家提倡的教育方法？(? C ) A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 卢梭 D. 裴斯泰洛齐 9. 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（A ） A. 把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素 B. 以“白板说”著称于世 C. 拟订了百科全书式的启蒙教育大纲? D. 倡导爱的教育 10. 卢梭教育思想的代表作是（C ） A .《母育学校》 B .《大教学论》 C .《爱弥尔》 D .《教育漫话》 11. 提出自然主义教育观的教育家是（C ） A .皮亚杰 B .洛克 C .卢梭 D .柏拉图 12 .教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育的典范的教育家是（D） A .夸美纽斯 B .洛克 C. 卢梭 D. 裴斯泰洛齐 13 .第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（D ） A. 夸美纽斯 .B .洛克 C .卢梭 D .裴斯泰洛齐? 14 .明确地提出教学过程的基本要素，认为数目、形状和语言是一切教学的最初的 最简单的要素的教育家是（D ） A .夸美纽斯 B .洛克 C .卢梭 D. 裴斯泰洛齐 15. 裴斯泰洛齐的教育思想代表作是（D ） A .《母育学校》 B .《大教学论》 C .《爱弥尔》 D.〈林哈德与葛笃德〉 16. 创办了世界上第一所幼儿园的是（D ） A. 杜威 B. 卢梭 C .夸美纽斯 D .福禄贝尔 17. 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是 A .杜威 B .卢梭 C. 夸美纽斯 D. 福禄贝尔 18 .近代幼儿教育理论与实践的奠基人，被世人誉为“幼儿教育之父”的是（D ） A .杜威 B .卢梭 C .夸美纽斯 D .福禄贝尔 19 .“儿童中心论”的倡导者是（ D ） A .杜威 B .卢梭 C .夸美纽斯 D. 福禄贝尔 20 .下列哪个观点不是杜威提出的（ D ） A .生活即教育 B .教育即生活 C .教育即经验的不断改造 D. 教育即成长 21 .当前美国开放式的教学方式就是（ A ）教育理论的产物 A .杜威 B. 卢梭 C .夸美纽斯 D .福禄贝尔? 22 .1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”，进行幼儿教育实践的教育家是（ D ） A. 杜威 B. 卢梭 C .夸美纽斯 D .蒙台梭利 23 .教育原理以“儿童生命”为其出发点，是关于“生命的原理”的教育家是（ D ）? A. 杜威 B .卢梭 C. 夸美纽斯 D. 蒙台梭利 24. 蒙台梭利的基本教育原则是（B ） A. “做中学” B .自由的原则 C. 要素教育的原则 D. 经验中学的原则 25. 皮亚杰认为前运算阶段儿童思维的特点是（A ） A .表象思维 B .动作思维 C .概念思维 D. 逻辑思维 26 .幼儿园阶段的儿童属于（ B）阶段 A. 感知运动思维 B. 前运算思维 C .具体运算思维 D .形式运算思维 27. 皮亚杰认为“守恒”是在儿童的哪一个思维阶段形成的（C ） A .感知运动思维 B .前运算思维 C. 具体运算思维 D .形式运算思维 28 .“多层智力观”是由哪个心理学家提出的（B ） A .杜威 B. 加德纳 C .夸美纽斯 D. 蒙台梭利 29. 加德纳认为，传统教育中高度重视的智力类型是（B ） A .音乐智力 B. 逻辑智力