4.1学案：空间图形的基本关系的认识.doc

学校________________ 姓名________________ 班级________________ 学号_________________ ………………………装………………………………………………订………………………………………………线…………………… ________________________________________________________________________________________________________________________________ 编写人： 董常健 核对人： 刘则明 审批人：____________ 使用时间：__________ 编号________________ 高一数学 学案 【课 题】 4．1 学案：空间图形的基本关系的认识 【学习目标】（1）了解空间中直线与平面的位置关系； （2）了解空间中平面与平面的位置关系； 【重点难点】重点：空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系。 难点：用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系。 【学法指导】通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解、掌握；利用已有的知识与经验归纳整理本节所学知识。 b c a ? ? D A C C1 B1 A1 D1 B 【学习过程】 一、观察分析： 观察下列长方体，回答问题。 （1）长方体有几个顶点？ （2）长方体有几条棱？ 二、归纳总结 1.空间点与直线的有哪几种位置关系？ ①点在直线上 A a 记作： ②点在直线外 B b 记作： 2.空间点与平面有哪几种位置关系？ β O P ①点在平面内 记作： ②点在平面外 记作： 3. 空间两条直线有哪几种位置关系？ ①平行直线——在同一个平面内，没有公共点的两条直线。 ②相交直线——在同一个平面内，有且只有一个公共点的两条直线。 a b α 记作：a//b b β a O 记作： ③异面直线——不在任何一个平面内，没有公共点的两条直线。 γ a b β α b a α b a 4. 空间直线与平面有哪几种位置关系？ （1）直线在平面内——直线与平面有无数个公共点。 （2）直线与平面相交——直线与平面只有一个公共点。 （3）直线与平面平行——直线与平面没有公共点。 b A a β α 5. 空间平面与平面有哪几种位置关系？ （1）平行平面——没有公共点的两个平面。 （2）相交平面——两个平面不重合，并且有公共点。 【同步练习】 1.思考题： （1）没有公共点的两条直线叫做平行直线，对吗？ （2）空间两条没有公共点的直线叫做异面直线，对吗？ （3）分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线吗？ （4）平面内一直线与这个平面外的一条直线一定是异面直线吗？ 2.说出正方体中各对线段、线段与平面的位置关系： （1）AB和CC1； （2）A1 C和BD1 ； （3）A1 A和CB1； （4）AC和A1 C1； （5）BC与平面A1 C1； （6）B1 C与平面AC； （7）AB与平面AC。 A B C D A1 B1 C1 D1 例题一：平面的确定 一条直线和直线外的三点所确定的平面个数是（） A. 1或3 B. 1或4 C. 1，3或4 D. 1，2或4 2、空间三条直线互相平行，由每两条平行线确定一个平面，则可确定平面的个数为_________. 3、如图所示，已知△ABC，若AB,BC在平面内，判断AC是否在平面内。 学法指导： 确定平面主要依据公理二。 过直线及直线外一点、两条相交直线，两条平行直线有且只有一个平面。 判断直线在平面内，根据公理一，只要说明直线上的两点在平面内即可。 例题二：点共线问题 在空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA上分别取E、F、G、H四点，如果EF与交HG于点M，则（） A M一定在直线AC上 B M一定在直线BD上 C M可能在直线AC上，也可能在直线BD上 D M不在AC上，也不在BD上 平面平面，点A、B均在内，C在平面内且点C不在上，直线AB与交于点R，过A、B、C三点确定平面，则 A 直线AC B 直线BC C直线CR D以上都不对 如图所示，已知在平面外，,求证P,Q ,R 三点共线 学法指导： 证明多点共线的方法是利用公理三，只需说明这些点是两个平面的公共点，则必在这两个面的交线上。 例题三：多线共面问题 1、给出下列命题： ①和已知直线都相交的两条直线在同一个平面内 ②三条两两相交的直线在同一个平面内 ③有三个不同公共点的两个平面重合 ④两两平行的三条直线确定三个平面 其中正确命题的个数是 A 0