验证机械能守恒讲述教程.pptVIP

;实验目的;实验原理;实验原理;实验原理;实验仪器;实验步骤;实验步骤;实验步骤;注意事项;思维?能力?训练;思维?能力?训练; ;验证机械能守恒定律;验证机械能守恒定律;实验原理:;实验步骤:;5．在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近2mm，且点迹清晰的一条纸带，在起始点标上0，以后各依次标上1，2，3……，用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3……。;注意事项:;07学年南京市期末质量调研12(2) ;11、在“验证机械能守恒定律”的实验中，让重锤自由落下，根据打出的纸带也可以测量重锤下落的加速度a的数值，如图所示是在打出的纸带上选取的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起点O的距离为s0，A、C两点间的距离为s1，C、E两点间的距离为s2，使用的交流电的频率为f，则根据这些数值计算重锤下落的加速度a的表达式为a= .在此实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能,其主要原因是重锤在下落过程中受到阻力的作用,如果要测定该阻力的大小,在知道重力加速度的准确值为g时,还需要测量的物理量是__________（写出名称和符号)。试用这些物理量和上面纸带中的测量数据表示重锤在下落过程中受到的阻力大小为F= . ;广东省重点中学12月月考检测题11;（2）在验证机械能守恒定律的实验中 ①自由落下的重锤质量要大一些，这是为了减少 对实验的影响. ②实验中 测定重锤的质量( 填“要”或“不要” ). ③实验小组C在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用,因此想到可以通过该实验装置测阻力的大小. 根据已知当地重力加速度公认的较准确的值为g, 电源的频率为f, 又测量出物理量 , .他（她）们用这些物理量求出了重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F＝ （用字母表示）. ;07届广东省惠阳市综合测试卷三11 ;（2）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带．他已在每条纸带上按每5个点取好计数点，即相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答： ①B、C、D三段中选出从纸带A上撕下的那段应该是 ． ②打A纸带时,物体的加 速度大小是 m/s2． （取三位有效数字）;江苏省如东高级中学07年2月期末试卷12(3);①根据乙图所给的数据，可知毛笔画下痕迹B、E两时刻间棒的动能变化量为 J，重力势能的变化量为 J，由此可得出的结论是 。 （g取9.80m/s2，结果保留三位有效数字） ②实验中某同学利用获得的实验数据同时测定了当地的重力加速度g的值。假设OF间的距离为h，EG间的距离s。电动机转动频率用f表示。有下面三种方法求重力加速度的值，分别是：;C．根据 ，而 ，;实验六 验证机械能守恒定律;【实验目的】;验证机械能守恒定律。 ; 如果忽略空气的阻力，这时物体的机械能守恒，即重力势能的减少等于动能的增加。设物体的质量为m，下落距离为h时物体的瞬时速度为V，则势能减少mgh，动能增加，故有; 利用打点计时器打出的纸带，测出重物下落的高度h，利用时间t内的平均速度等于该段时间中点时刻的瞬时速度，算出对应时刻的瞬时速度V，即可验证机械能是否守恒。; 铁架台（带铁夹）、电火花计时器或打点计时器、直尺、重锤、纸带、复写纸片、导线、电源。 ;【实验内容】; (4)重复几次，得到3～5条纸带。 (5)在打好点的纸带中挑选“点迹清楚且第一、二两点间距