小学五年级语文复习要点及填空练习.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 5 1 老师,您好! 1、崇chóng高 茁zhuó壮 情不自禁jīn 浸jìn透 塑造 朝霞 衷心 忠诚 2、赞美老师的成语：循循善诱　 谆谆教诲　孜孜不倦 呕心沥血　春风化雨　 3、ABCC式的成语： 逃之夭夭　生机勃勃　书声琅琅　 喜气洋洋　 小心翼翼 4、词语搭配。 崇高的事业　 飞速地前进　 铺设大道 架起金桥 茁壮的新苗　 衷心地祝愿　 涌起波涛 浸透心血　　 远大的理想　 幸福地开放　 塑造人才 编织丝线 5、赞美老师的诗句和名言。 （1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 （强调奉献） （2）随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 （强调对学生潜移默化的教育影响） （3）捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 （4）教师是人类灵魂的工程师。 （5）教师是太阳底下最光辉的职业。 6、填空。 （1）《老师，您好！》中“（哪个人的成长不浸透着教师的心血！）”和“（哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！）”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作（园丁、蜡烛、铺路石）。 （2）《老师，您好！》中，老师用（真理）和（智慧）把人才塑造，让（春晖）和（朝霞）在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“（老师，您真伟大！）。” （3）“春晖”比喻教师对学生的关心和爱护。 “朝霞”比喻教师的教学像早晨的霞光，给学生带来光明，美好的一天。 “春蚕”喻指老师。 “理想的丝线”喻指教师的教学成果。 “甘露”喻指教师的心血。 “茁壮的新苗”喻指学生。 “鲜花在幸福地开放”指学生健康快乐地成长。 7、背诵全诗。 2 但愿人长久 1、朝廷 派往 品尝 观赏 玩耍 远隔千里 婵娟 宽慰 吟诵 埋怨 阴晴圆缺 屈指算来 心绪不宁（安宁） 皓（明亮）月当空 各奔bèn东西 mán埋怨 mái埋头苦干 埋藏 2、同音字。 　　脑海　恼火　烦恼　　　　　　　　隐藏　引路　饮酒 　　屈服　曲线　区别　　　　　　　　塑造　宿舍　素材 顽皮　游玩　完成　　　　　　　　仪式　移动　阿姨 3、四字并列的词语：悲欢离合　 喜怒哀乐　 笔墨纸砚　 衣食住行　 亭台楼阁 酸甜苦辣 4、形容关系好、情意深的词语： 手足情深　形影不离 亲密无间　深情厚谊 情深似海 情深义重 情同骨肉 情同手足 5、描写月亮的诗句：　　 ①举头望明月，低头思故乡。　　②野旷天低树，江清月近人。　 ③海上生明月，天涯共此时。　　④小时不识月，呼作白玉盘。　　　　　　 ⑤可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ⑥明月松间照,清泉石上流。 6、描写怀乡思亲、送别的佳句：　 ①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　②春风又绿江南岸，明月何时照我还？　　　　 ③海内存知己，天涯若比邻。　　　　 ④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 7、思念家乡的古诗。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 静夜思　　　　　 宿建德江　　　　 枫桥夜泊　　　　 唐 李白　　　　 唐 孟浩然　　　　 唐 张继　　 床前明月光，　　　移舟泊烟渚，　　　　月落乌啼霜满天，　　 疑是地上霜。　　　日暮客愁新。　　　　江枫渔火对愁眠。　　 举头望明月。　　　野旷天低树，　　　　姑苏城外寒山寺， 低头思故乡。　　　江清月近人。　　　　夜半钟声到客船。 8、苏轼的诗词。 HYPERLINK /s?wd=%E9%A2%98%E8%A5%BF%E6%9E%97%E5%A3%81hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。HYPERLINK /s?wd=%E4%B8%8D%E8%AF%86%E5%BA%90%E5%B1%B1%E7%9C%9F%E9%9D%A2%E7%9B%AEhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank不识庐山真面目，HYPERLINK /s?wd=%E5%8F%AA%E7%BC%98%E8%BA%AB%E5%9C%A8%E6%AD%A4%E5%B1%B1%E4%B8%ADhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank只缘身在此