小学标点符号用法.docVIP

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  • 2017-05-02 发布于四川
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小学标点符号用法

名 称符号用??? 法占格情况举??? 例句? 号。?表示一句话说完之后的停顿。紧挨着文字,放在文字 的右边偏下,并占一个字格。? 语文是一门基础学科。逗? 号,?表示一句话中间的停顿。紧挨着文字,放在文字 的右边偏下,并占一个字格。? 他为自己想得少,为别人想得多。?顿? 号、?①表示句子中并列的词或词组间的停顿。 ?②表示次序之后的停顿。紧挨着文字,放在文字 的右边偏下,并占一个字格。葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 第一、……第一、……第三、……?分? 号;?表示一句话中并列的分句之间的停顿。紧挨着文字,放在文字 的右边偏下,并占一个字格。? 白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。?冒? 号:?用来提示下文。紧挨着文字,放在文字 的右边偏下,并占一个字格。? 标号主要有下面四种:引号、书名号、省略号、破折号。问? 号??表示一个疑问句完了之后的停顿。紧挨着文字,放在文字 的右边偏下,并占一个字格。? 谁有办法把这头大象称一称??感叹号!?表示赞美、愤怒、惊奇等感情的话完了之后的停顿。紧挨着文字,放在文字 的右边偏下,并占一个字格。? 老人们含着泪说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”?引号“”?①引用说话或

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