小学生语文辅导教案4.docVIP

PAGE  PAGE 6 教案四 教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课 题专题句式变换复习＋小学生阅读复习一 学习目标与 考点分析1, 简单复习基本标点符号的用法。 2, 句式变换复习整理。 3, 扩句和缩句复习。 4, 基础阅读与训练。学习重点掌握主要阅读方法： １、三读法 ⑴浏览性的泛读 ⑵探求性的速读 ⑶品味性的精读 ２、“不动笔墨不读书”的方法 ⑴圈点勾画 ⑵作批注 ⑶写读书笔记，可作摘抄、编提纲、写体会。 ⑷作卡片，把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上 ３、边读边思考的方法 边读边思考是阅读的基本要求，也是其他各类方法的基础和前提。应通过概括内容、复述原文、体会思想感情、分段分层、理清文章条理等多种形式的专项训练，引导学生逐步掌握分析、概括、比较、综合、联想等思维方法，达到以读促思、以读促写的境界。学习方法引导法，练习法 Part 1.掌握基本标点符号的用法 1) 句号（。）：陈述句的末尾停顿用句号。如：请你稍等一下。 2) 问号（？）：问句末尾的停顿。 3) 感叹号（！）：感叹句末尾的停顿。如：这儿风景真美啊！ 4) 逗号（，）：一句话中间的一般性停顿。如：他来了，又走了。 5) 分号（；）：一个句子