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山东省乳山市2014-2015学年上学期期中考试八年级物理试卷(解析版)
一、选择题:
1.(3分)小明的家距离学校900m远,一天他上学时,以1m/s速度走完了前半路程,接下来又以1.5m/s的速度走完了后一半路程,则他这次上学走路的平均速度是( )
A.1.25m/sB.1.2m/sC.1.5m/sD.2.0m/s
考点:速度公式及其应用..专题:计算题;长度、时间、速度.分析:先求出李明在前一半路程和后一半路程所用的时间,相加求出总时间t,用已知的路程s除以总时间t算出平均速度.解答:解:家距离学校s=900m,则s1=s2=s=×900m=450m;
由v=得:
走前一半路程所用的时间t1===450s,
后一半路程所用的时间t2===300s,
从家到学校总时间t=t1+t2=450s+300s=750s,
平均速度v===1.2m/s.
故选B.点评:平均速度是指一段时间内的平均快慢程度,用公式v=去计算(用总路程除以总时间),绝不是速度的平均(加起来被2除).
2.(3分)在匀速行驶的巴士汽车上,某乘客说放在行李架上的包裹是静止的,则这位乘客选择的参照物是( )
A.道路旁的树木B.正在走动的服务员 C.该巴士汽车上的座椅D.疾驶而过的汽车
考点:参照物及其选择..专题:长度、时间、速度.分析:研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化,如果变化,物体是运动的,如果没变化,则是静止的.由此来突破此题.解答:解:
乘客说放在行李架上的包裹是静止的,说明行李架上的包裹和参照物之间的位置没有发生改变,因为行李架上的包裹和巴士汽车上的座椅之间的位置没有发生改变;而包裹与道路旁的树木、正在走动的服务员以及疾驶而过的汽车都有位置变化;所以这位乘客选择的参照物是巴士汽车上的座椅.
故选C.点评:个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性.
3.(3分)用图象可以表示物体运动快慢、及物体的运动规律,那么如图所示的四副图象中表示物体做匀速直线运动的是
( )
A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丁D.甲、丁
考点:匀速直线运动..专题:长度、时间、速度.分析:(1)快慢不变,经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动;
(2)明确图象中的横、纵坐标代表的物理量,结合匀速直线运动的特点进行分析.解答:解:甲图是速度﹣﹣时间图象,由图可见,速度随着时间增大而增大,是加速运动,不符合题意;
乙图是速度﹣﹣时间图象,由图可见,速度不随时间变化,是匀速运动,符合题意;
丙图是路程﹣﹣时间图象,由图可见,路程不随时间变化,说明物体处于静止状态,不符合题意;
丁图是路程﹣﹣时间图象,由图可见,路程随时间增大而增大,路程与时间成正比,是匀速运动,符合题意.
因此描述物体做匀速直线运动的是:乙和丁.
故选C.点评:对于图象问题,首先要弄清楚横坐标和纵坐标表示的物理含义,然后根据图象确定物体的运动状态.
4.(3分)甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的大,以下说法中不正确的是( )
A.甲运动的路程比乙长 B.甲运动的时间比乙短 C.运动相同的路程甲用的时间比乙长 D.在相同的时间内甲运动的路程比乙长
考点:运动快慢的比较..专题:长度、时间、速度.分析:已知速度的大小,要比较路程和时间的关系,必须利用控制变量法进行比较.解答:解:A、由于不确定时间的长短,所以无法比较甲乙通过路程的长短,故A错误;
B、由于不确定路程的长短,所以无法比较甲乙所用时间的长短,故B错误;
C、由v=可知,路程相同,所用时间越少,速度越大,已知甲的速度大,所以甲所用的时间少,故C错误.
D、由v=可知,时间相同,速度越大,运动的路程越长,甲的速度大,所以甲运动的路程长,故D正确.
故选D.点评:本题考查速度公式的应用,关键知道要比较速度、路程和时间的关系,必须保持其中两个量的关系,再研究第三个量,要学会应用控制变量法解题.
5.(3分)关于声音的说法正确的是( )
A.正在发声的物体不一定在振动 B.声音能在真空中传播 C.辨别不同乐器发出的声音,主要是因为它们的响度不同 D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫
考点:声音的产生
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