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教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。 山东省乳山市2014-2015学年上学期期中考试八年级物理试卷(解析版) 一、选择题： 1．（3分）小明的家距离学校900m远，一天他上学时，以1m/s速度走完了前半路程，接下来又以1.5m/s的速度走完了后一半路程，则他这次上学走路的平均速度是（　　） 　A．1.25m/sB．1.2m/sC．1.5m/sD．2.0m/s 考点：速度公式及其应用．.专题：计算题；长度、时间、速度．分析：先求出李明在前一半路程和后一半路程所用的时间，相加求出总时间t，用已知的路程s除以总时间t算出平均速度．解答：解：家距离学校s=900m，则s1=s2=s=×900m=450m； 由v=得： 走前一半路程所用的时间t1===450s， 后一半路程所用的时间t2===300s， 从家到学校总时间t=t1+t2=450s+300s=750s， 平均速度v===1.2m/s． 故选B．点评：平均速度是指一段时间内的平均快慢程度，用公式v=去计算（用总路程除以总时间），绝不是速度的平均（加起来被2除）．　 2．（3分）在匀速行驶的巴士汽车上，某乘客说放在行李架上的包裹是静止的，则这位乘客选择的参照物是（　　） 　A．道路旁的树木B．正在走动的服务员　C．该巴士汽车上的座椅D．疾驶而过的汽车 考点：参照物及其选择．.专题：长度、时间、速度．分析：研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化，如果变化，物体是运动的，如果没变化，则是静止的．由此来突破此题．解答：解： 乘客说放在行李架上的包裹是静止的，说明行李架上的包裹和参照物之间的位置没有发生改变，因为行李架上的包裹和巴士汽车上的座椅之间的位置没有发生改变；而包裹与道路旁的树木、正在走动的服务员以及疾驶而过的汽车都有位置变化；所以这位乘客选择的参照物是巴士汽车上的座椅． 故选C．点评：个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．　 3．（3分）用图象可以表示物体运动快慢、及物体的运动规律，那么如图所示的四副图象中表示物体做匀速直线运动的是 （　　） 　A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丁D．甲、丁 考点：匀速直线运动．.专题：长度、时间、速度．分析：（1）快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动； （2）明确图象中的横、纵坐标代表的物理量，结合匀速直线运动的特点进行分析．解答：解：甲图是速度﹣﹣时间图象，由图可见，速度随着时间增大而增大，是加速运动，不符合题意； 乙图是速度﹣﹣时间图象，由图可见，速度不随时间变化，是匀速运动，符合题意； 丙图是路程﹣﹣时间图象，由图可见，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不符合题意； 丁图是路程﹣﹣时间图象，由图可见，路程随时间增大而增大，路程与时间成正比，是匀速运动，符合题意． 因此描述物体做匀速直线运动的是：乙和丁． 故选C．点评：对于图象问题，首先要弄清楚横坐标和纵坐标表示的物理含义，然后根据图象确定物体的运动状态．　 4．（3分）甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中不正确的是（　　） 　A．甲运动的路程比乙长　B．甲运动的时间比乙短　C．运动相同的路程甲用的时间比乙长　D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长 考点：运动快慢的比较．.专题：长度、时间、速度．分析：已知速度的大小，要比较路程和时间的关系，必须利用控制变量法进行比较．解答：解：A、由于不确定时间的长短，所以无法比较甲乙通过路程的长短，故A错误； B、由于不确定路程的长短，所以无法比较甲乙所用时间的长短，故B错误； C、由v=可知，路程相同，所用时间越少，速度越大，已知甲的速度大，所以甲所用的时间少，故C错误． D、由v=可知，时间相同，速度越大，运动的路程越长，甲的速度大，所以甲运动的路程长，故D正确． 故选D．点评：本题考查速度公式的应用，关键知道要比较速度、路程和时间的关系，必须保持其中两个量的关系，再研究第三个量，要学会应用控制变量法解题．　 5．（3分）关于声音的说法正确的是（　　） 　A．正在发声的物体不一定在振动　B．声音能在真空中传播　C．辨别不同乐器发出的声音，主要是因为它们的响度不同　D．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 考点：声音的产生