六年级第一讲：数的整除.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 7 六年级暑期讲义第一讲：整数与整除 （1）整数： 正整数、零、负整数，统称为整数。 零和正整数统称为自然数。 　　正整数 整数 0 　 负整数 【热身练习】 1、下列说法中，错误的是： ( A ) A. 最小的整数是0 B. 最大的正整数不存在 C. 最大的负整数是-1 D. 最大的自然数不存在 2、最小的正整数是___1____，最大的负整数是____-1_____。 3、把下列各数填入相应的横线上：-3, 18,-143, 0, 5,100. 负整数：_-3 _-143；正整数：_18_5_100；整数：_-3 18_-143_0 5_100_. 以上3题考察学生对整数的概念和分类的掌握程度。由： 　 正整数 整数 零 自然数 负整数 可知，没有最大和最小的整数，所以第1题应选A。 第2题可以将整数在数轴上列出，0左边就是-1，右边就是1，所以最小的正整数是1，最大的负整数是-1。 第3题要注意0的归属，0非正非负，但是是整数。 （2）整除： 整数a除以整数b，如果除得的商是整数而余数为零，我们就说a能被b整除；或者说b能整除a，记作。 整除的条件：(3整1零) 除数、被除数都是整数； 被除数除以除数，商是整数而且余数为零。 a÷b，读作a除以b或者b除a；a被b除或者b去除a。 凡是整除一定能除尽，但除尽的不一定能整除；除尽包含整除，整除是除尽的一种特殊情况。 【热身练习】 4、下列各组数中，第一个数能被第二个数整除的是： ( D ) A. 4和12 B. 24和5 C. 35和8 D. 91和7 第4题需要分清“……能被……整除”和“…能整除…”的概念，若将题目改成“下列各组数中，第一个数能整除第二个数的是”，就得选A了。 5、除式9÷1.5=6表示 ( C ) A. 9能被1.5整除 B. 1.5能整除9 C. 9能被1.5除尽 D. 以上说法都不确切 第5题考的是“……能被……整除”、“…能整除…”、“除尽”的概念，整除必须满足“3个整”——被除数、除数和商都是整数，而除尽只要“余零”就可以了。 6、28能被a整除，a一定是 ( D ) A. 4或7 B. 2、4或7 C.2、4、7、14或28 D. 1、2、4、7、14或28 第6题必须不缺不漏地把能整除28的数找出来，方法有2种：除式和乘式。找一个数的因数时也可以用这两种方法。 7、18÷9=2，我们就说18能被9整除或9能整除18. 第7题，纯概念题。 8、能整除14的数是1、2、7、14。 第8题，同第6题。 （3）因数与倍数： 如果数a能被数b整除，那么a就叫做b的倍数，b叫做a的因数(也称为约数)。 因数、倍数是互相依存的。不能说a是倍数、b是因数！ 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。 一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。 1只有一个因数1，除1以外的整数，至少有2个因数。 最大公约数：也称最大公因数、最大公因子，指两个或多个整数共有 HYPERLINK /view/461750.htm \t _blank 约数中最大的一个。 最小公倍数：几个数共有的 HYPERLINK /view/430042.htm \t _blank 倍数叫做这几个数的 HYPERLINK /view/58672.htm \t _blank 公倍数，其中最小的一个 HYPERLINK /view/58672.htm \t _blank 公倍数叫做这几个数的 HYPERLINK /view/341375.htm \t _blank 最小公倍数。 性质： 一个整数既是它本身的约数又是它本身的倍数。 1是任何一个整数的因数，任何整数都是1的倍数。 0是任何一个不为0的整数的倍数，任何一个不等于0的整数都是0的因数。 【热身练习】 9、 6的因数有 ( C ) A.8个 B. 6个 C. 4个 D. 2个 第9题考察学生是否能正确找出6的所有因数：1、2、