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28课丑小鸭
丑小鸭;同学们:
你知道吗?《丑小鸭》这篇童话出自《安徒生童话集》。;;作者简介;童话:儿童文学的一种,它按照儿童的心理特点,通过丰富的想象、幻想和夸张,采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动,故事情节曲折离奇,激发孩子的想象,并对他们进行思想和知识的教育。;你会读吗?
鸭子 天鹅 讨厌 蛋壳
灰色 冰冷 翅膀 冻僵
欺负 篱笆 啄食 讥笑
孤单 艳羡 慕名 扑扑翅膀
;连一连:
瘦瘦的 毛 雪白的 影子
灰灰的 嘴巴 漂亮的 羽毛
大大的 身子 美丽的 太阳
厚厚的 冰 暖烘烘的 天鹅
;找出描写丑小鸭刚出生时样子的句子,用 “ ”画出来。
找出描写丑小鸭变成天鹅后样子的句子,用 “~~”画出来。
找出描写丑小鸭变成天鹅前的不幸遭遇的句子或词语。用 “( )”表示出来。
; 他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。 ;
; 丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单,就钻出篱笆,离开了家。; 丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。; ; 天越来越冷,湖面结了厚厚
的冰,丑小鸭趴在冰上冻僵了。;(1)我想对鸭妈妈说……
(2)我想对鸭哥哥、鸭姐姐说……
(3)我想对农夫说……
(5)我想对小鸟、猎狗说……
(4)我想对丑小鸭说……
; 一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。; 这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!;这节课你学到了什么?;丑小鸭——安徒生的自身写照;阅读,回答问题
这是一朵小巧玲珑的野花。它的形状很像蜻蜓。你看,它有灰蓝色的三片花瓣,两片在旁边,像一对蜻蜓的翅膀,一片拖在后面,长长的椭(tǔo)圆形,像蜻蜓的尾巴,三根白色的花蕊(rǔi)在风中一摇,像蜻蜓的触角。
(1)、这段话有( )句。
(2)、两旁的两片花瓣像( )。
(3)、拖在后面的一片花瓣像( )。
(4)、白色的花蕊像( )。
;安徒生;那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋。;连他自己的兄弟姐妹也对他生起气来,
鸭妈妈也希望他走远些。;鸭儿们啄他,小鸡们打他,
.他成了大家嘲笑的对象;丑小鸭觉得自己是个可怜,
不受欢迎的人,他飞过篱笆,
逃了出来。;灌木林里的小鸟们看到丑小鸭,
都惊恐地向空中飞去;野鸭们也嫌他丑,
不喜欢他,
戏弄他。;猎犬看到主人射中了大雁,
就跑过寻找猎物。
当他看见丑小鸭满身泥泞的怪相,
吓了一跳,
掉头就跑,并没有抓他。; 到天黑的时候,他来到一个简陋的农家小屋,狂风在小鸭身边呼号的非常厉害,丑小鸭直打抖。屋里有
一个老太婆和他的小公猫,还有一只短腿母鸡。老太婆
误认为小鸭会蛋,
就把他留了下来。;小公猫会发出咪咪的叫声和迸出火花
短腿母鸡会生蛋。他们以此为由,
将他从老太婆家撵了出 来。;一天傍晚,当美丽的太阳正在
落下去的时候,有一群漂亮的
大鸟从灌木林里飞出来,丑小鸭
看后,有一种说不出的兴 奋。;冬天变得很冷,水面游动的范围也一天天
缩小,丑小鸭最后终于支持不住,昏倒在
湖面上,跟冰块结在一起。
大清早,一个种田人经过这里,他看到这
只可怜的丑小鸭,把他抱回家,他得救了。;小孩子们都想跟他玩,但小鸭认为
他们要伤害自己。害怕就跳到牛奶
盘里,把牛奶溅得满屋子都是。;种田人的妻子尖声的叫起来,
拿着火钳要打他。
幸好大门是开着的,
他又逃了出来。;他钻进灌木林中新下的雪里面去。
他躺在那里,几乎像昏倒了一样。;美丽的春天到了。
忽然间他举起了翅膀,
他飞起来了,
飞进了一座大花园。;这时,三只美丽的白天鹅从树阴里一直
游到他面前。丑小鸭看看这些美丽的动物,
心里感到一种说不出的难过。;于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。
这些天鹅也马上竖起羽毛向他游来,
而且还跟他打招呼!
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