第二章 认识世界改造世界 2.pptVIP

第二章　认识世界和改造世界 ;第二章　认识世界和改造世界 ;教学目的和要求;教学要点;第一节　认识的本质及规律 ;（一）实践和认识的主体与客体;主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。;客体是指进入实践领域、为主体实践和认识活动所指向的客观事物，是主体活动对象的总和。;中介（手段）是指将主体（实践主体、认识主体）和客体现实地连续起来的各种工具系统及其操作、控制的程序和方法。 认识中介系统由物质性认识工具、观念性认识工具和作为感性符号系统的语言工具组成。;主体与客体的关系;认识系统中主体和客体的相互作用;认识系统结构的进化与发展;;1、实践产生了认识的需要 其一,实践的需要确定了人们的认识对象 其二,人类的认识活动总是为实践的需要服务的 ;（二）实践对认识的决定作用;农牧业生产; 2、实践为认识提供了可能;结绳记事;（二）实践在认识中的决定作用; 直接经验 间接经验;（二）实践在认识中的决定作用 ;1、认识论中两条根本对立的认识路线： 一是“从物到感觉和思想”的路线 ，主张物质引起感觉、思想、从客观到主观，这是唯物主义认识路线。 一是“从思想和感觉到物”，主张感觉、思想派生物质，从主观到客观。这是唯心主义认识路线。;德谟克里特的“影像说”： 古希腊最大的唯物主义哲学家德谟克里特认为，事物都在空间中投