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教 案 （2013—2014学年度上学期） 班级：学前三班 教师:韦俏玥 唐丽娇 社会活动：节约用水 活动目标： 1、初步感知水的特性是会流动、无色、无味是透明的、没有形状的。 2、知道水的用途，学习按照水的用途分类，简单了解自来水的生产过程和用途。 3、了解节约用水的方法，增强节约用水的意识。 活动准备: 课件、玻璃杯若干个 活动过程： 1、教师引导幼儿观察杯子中的开水，看看开水的颜色、形状，尝尝开水的味道。 2、幼儿观察教师怎样把玻璃杯里的水倒进瓶子里，观察水在不同容器里的形状，了解水无色、无味、可以流动、没有形状的特性。 3、指导幼儿看课件，请幼儿说出人们用水做什么，启发幼儿说出水的其他用途，知道水是宝贵的，要节约用水。 4、鼓励幼儿讨论：按照水的用途进行分类，如能喝的水、能清洁的水、种植的水、饲养的水、消防的水、烹调用水等。 5、教师向幼儿介绍自来水的生产过程：水厂把江河水抽上来，压入混合井里进行初步消毒，这些水流放反应池，工人把化学药品放进水中，与水里的杂质发生反应；然后进入沉淀池，让泥沙以及其它较大的颗粒沉入水底；沉淀后的水流进过滤池，在这里去除水里细小的颗粒，使水变得更澄清；最后经过消毒，杀死水中的一些细菌，水流进送水泵房，从这里把水压进连接人们家里的自来水管道，我们打开水龙头就流出了干净的自来水。 6、教师帮助幼儿了解节约用水的方法。启发幼儿想一想洗脸、刷牙、洗手、洗澡、冲厕所时，应该怎样节约用水。让幼儿说一说在家里怎样节约用水，鼓励幼儿想出更多、更好的节约用水的方法。 7、教师小结节约用水的方法，增强幼儿节约用水的意识，教育幼儿要节约用水。 社会活动：节约粮食 活动目标： 1、了解我们吃的米和面等粮食的来源。 2、教育幼儿珍惜别人的劳动成果，养成爱惜粮食的习惯。 活动准备： 课件、歌曲《小小一粒米》、实物：大米、玉米、面粉等。 活动过程： 1、创设问题情境，引起幼儿兴趣。 教师出示米和面粉，提问：小朋友，你们知道这些白花花的米和面粉是从哪儿来的吗？ 2、引导幼儿说一说，我们吃的米和面是怎么来的。 3、请幼儿观看课件，认识稻谷、小麦等粮食，了解水稻的种植和生长过程，使幼儿懂得粮食来之不易，要节约粮食。 4、教师启发幼儿讨论：在平时怎样节约粮食？ 5、教师小结，教育幼儿要爱惜粮食。 6、大家一起朗诵古诗《悯农》、演唱歌曲《小小一粒米》。 社会活动：节约用电 活动目标： 　　1、认识电的用途，学习安全使用电器的知识。 　　2、教育幼儿要节约用电，培养幼儿的节约意识。 活动准备： 课件：家用电器、安全用电的标志等。 活动过程： 1、教师引导幼儿看课件，让幼儿说一说电的用途。 2、教师小结电的用途，使幼儿懂得人们在生活中离不开电，电给人们的生活和工作带来了方便。 3、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。） 　　4、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给影碟机、电视机、电脑，所以手不能碰到铜片，不能把手伸插孔内。 　　5、组织幼儿讨论：用电时要???意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。 　　6、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？ 7、教师引导幼儿讨论：在平时怎样节约用电？ 8、教师小结节约用电的一下方法：在白天的时候，如果房间里的光线够亮就不要开灯；在晚上的时候，如果人不在家就不要开灯……，教育幼儿要节约用电。