语言我长大了.docVIP

大班语言我长大了 活动目标 通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。 激发幼儿欣赏自己的成长，展示自己的能力，树立自信心。乐于与同伴交流、分享自己成长的快乐。 通过绘画和整理衣服，体验自我服务能力的提高，感受成长的快乐。 活动准备 绘画纸、蜡笔、一件小衣服、课件（小、大班的照片、视频）音乐：小手真能干 活动过程 教师出示小衣服，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，今天老师带来了一件很漂亮的衣服，你们谁想来试一试啊？为什么穿不下了呢？（衣服很小，穿不进去） 教师总结：这是小班小朋友熊雅菲的衣服，因为你们长大了是大班的小朋友，以前的衣服都穿不下了。 观看PPT，引导幼儿说说自己长大后的变化 教师：小朋友，你们现在长大了是大班的小朋友了，谁来说说自己和小时候在身体上有什么不一样的吗？ 教师：除了身高、会自己吃饭、穿衣服，在其??方面还有变化吗？比如画画、唱歌、讲故事。 幼儿观看图片进行对比，加深印象。 幼儿体验学习能力的变化 出示两幅图画，告诉幼儿这是同一个小朋友分别在小班、大班画的画，请幼儿说说他们的感受。 幼儿帮小班幼儿添画 教师：小朋友你们喜欢帮助别人吗？这是我们小班小朋友画的画，你们觉得漂亮吗？你们愿意帮他们把这些画变的更漂亮吗？ 教师引领幼儿相互欣赏作品 教师小结：小朋友你们长大了，不仅身体上有了很多的变化，学习上也有了很大的进步了，画画的画更漂亮了，你们真棒！ (4)幼儿折衣服，展示自己的自理能力。 教师播放音乐，幼儿自己折衣服。 儿歌 左手抱一抱、右手抱一抱、先来点点头，再来弯弯腰。