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附件3 项目编号：D8 山东省职业教育教学改革研究项目 申 报 书 项 目 名 称：单词教学在情景中的应用课例教学模式改革与应用研究 项目主持人： 李少鹏 申 请 单 位： 淄博理工学校 合 作 单 位： 淄川区教学研究室 通 讯 地 址：山东省淄博市淄川区松龄东路246号 联 系 电 话： 电 子 邮 箱：  HYPERLINK mailto:yuwenguo@163.com yuwenguo@163.com 填 表 日 期： 2017年3月17日 山东省教育厅制 填 表 说 明 1．填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。 2.项目批准后，学校项目管理部门及项目组自行留存《申报书》，内容、格式须与上报省教育厅的保持一致。 3．封面“项目编号”由省教育厅统一编写；申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。 4.本表须经项目负责人所在学校审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。 5.申报书须A3纸型双面打印、中缝装订。 一、简表 项目简况项目名称单词教学在情景中的应用课例教学模式改革与应用研究项目编号D8起止年月2017年4月至2019年5月专业名称英语专业代码项 目 主 持 人姓 名李少鹏性别男出生年月1964.12专业技术 职务/行政职务高级教师/校长最终学历/学位大学从事职业教育教学工作时间1999年11月至今近3年平均每年面向中高职学生实际课堂教学时间114学时近5年主要教学工作简历时 间课程名称授课对象学时所 在 单 位2012-2013学年度英语12级幼二3/周淄川职教中心2013-2014学年度物理13级机电3/周淄川职教中心2014-2015学年度人生职业规划14级纺三3/周淄川职教中心2015-2016学年度人生职业规划14级纺三3/周淄博理工学校2016-2017学年度人生职业规划15级纺三3/周淄博理工学校近5年主要教学研究项目及成果时 间项目名称在研/结题本人 位次获奖情况2013.7中等职业学校数控技术应用专业“赛—学—训””教学模式研究结题第 2 位无第 位第 位第 位项目主要成员（不含主持人）总人数高级职称 人数中级职称 人数初级职称人数博士硕 士行业企业 人员250010姓 名性别出生年月职务职称所在学校（单位）承担任务签 名于闻国女73.11书记高级教师淄博理工学校方案设计、专题研究刘雪梅女81.11教师中级教师淄博理工学校课程实操应用、撰写报告罗苗苗女81.05教师中级教师淄博理工学校课程实操应用、撰写报告黄罡男83.06教师中级教师淄博理工学校课程实操应用、撰写报告孙琦女77.09教师中级教师淄博理工学校课程实操应用、撰写报告丁强男69.09主任中级教师淄川实验中学资料搜集、分析整理注：专业名称和专业代码填写教改项目涉及的主要专业（学校层面的综合改革可不填），参照《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》、《中等职业学校专业目录（2010年修订）》。 二、立项背景与意义 （一）国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，包括该项目在山东省的研究现状） 随着我国社会的发展和市场经济体制的完善，行业的国际化交融程度日趋加深，英语作为国际交际语言，它的重要性也显得越来越突出，各行各业都需要掌握一定英语应用能力的人才，用人单位也将英语水平作为录用人才的先决条件之一。但是，中职学校的学生英语基础普遍较差，学习主动性普遍低下，这就对中职英语教育提出严峻的挑战。 为了全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）、《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成[2008]8号）、以及新颁布的《中等职业学校英语教学大纲》等文件精神, 贯彻科学发展观，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育办学方针，实践以能力为本位、以学生发展为中心的教学改革理念，各中职学校积极进行英语教学研究