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怎样才能学好七年级数学 数学一直是人类从事实践活动的工具，是基础教育中最基本的课程之一。每个学生都希望能掌握好数学知识，提高自己的计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力及初步应用数学知识的能力。 历年来，许多家长普遍反映孩子在小学数学很不错，到了初中为何成绩不理想？究其原因，是摆在大家面前的一个共同话题。本学期我再一次担任七年级数学的教学工作，怎样才能使七年级学生学好数学呢？结合实际情况以及自身教学经验，给同学们提出如下几点建议： 一、课前预习、寻找疑难 不少同学总认为预习是浪费时间，上课听老师讲讲就行了，为什么还要花时间预习呢？其实预习非但不浪费时间，而且有很大的益处。预习可以培养学生自学能力，培养主动学习的好习惯。预习课文时，最好准备一个笔记本、一支笔，将课本中的关键词语，产生的疑问和需要思考的??题随手记下，对书中的定义、公理、公式、法则等，可以在头脑中进行简单的重述。重点内容还可在课本上的批、划、圈、点，用以提醒自己上课要有意识，有目的地听老师讲解。这样带着疑问听课，能抓住重点知识，提高学习效率。 二、专心听课、手脑并用 听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。听课效率的高低决定着学习质量的好坏，课堂听讲是基础，是准确掌握所学知识的关键。事实上老师每一堂课讲的内容都是经过精心设计的，因此课堂上集中精力紧跟老师讲课的节奏、抓住重点，带着疑问有目的听课，对于预习中存在的问题，看老师是如何分析的。听课时，要特别注意老师讲解的思路和反复强调的重点及难点。课堂上要大胆发言，积极讨论、动手实践，“好脑袋不如烂笔头”，课堂练习时注重学练结合，做到手脑并用，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 三、强化练习、灵活运用 学生在预习、听课的基础上，对所学知识重点已基本掌握，但对知识理解还不透彻，不能灵活运用，生搬硬套，所以还必须通过适当的练习来达到。数学作业是巩固数学知识，激发学习兴趣、训练数学能力的重要环节，有些同学视作为负担，课后只凭着课堂上的印象匆忙作答，往往解法单一；有的还字迹潦草、格式不规范、马虎粗心、甚至抄袭了事。这就错失了训练的良机，严重影响了学习效果。应该正确认识到做作业的目的性，通过恰当的训练，找到自己存在的不足，还能拓宽解题思路，提高解题技巧。每次做作业，养成多思多问，从不同角度，运用不同方法分析研究，找到最佳解题方法。 四、及时复习、温故知新 数学不像别的科目，一天不练就会生疏一些，当天的内容一定要当天复习，否则时间一长就容易忘记，要想赶上就会比较吃力。学完每一章，要在老师指导下进行阶段性复习，围绕每一节知识的重点、难点、教材、听课笔记、练习本，对于不太懂的和理解不够深刻的地方，要着重复习巩固，凡是在作业或测验中不会做或做错了的题目，在阶段复习时要独立做一遍，检查一下是否已经掌握。坚持每天花一点时间在数学上，对巩固所学知识起到事半功倍的效果。 五、多读多看、开阔视野 近年来的中考试题，题目新颖、灵活、有代表性，强调应用性，开放性与创新意识，具有很强的时代气息，主要考查学生应用所学知识分析问题和解决实际问题的能力。这就要求学生在搞懂书本知识的同时，还应订一份质量高、导向准、实用性强的同步辅导作业，??助学生巩固基础知识，强化基本技能，能查缺补漏，总结归纳，突出解题的技巧性、实用性，与实际生活接轨，实现由知识到能力的转化，提升自己的解题水平。 汤 中 ： 吕 萍