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关注生活的同时，对生活进行多角度（由表及里，由浅入深，由果及因，由小及大，由正及反）的思考，你会成为一个思想深刻的人。 学习目标： 1.借助对所学文章的分析，了解不同类别（材料）文章立意思考的方向。 2.通过对所给材料的再探究，分析其生发中心（深入思考）的具体方法（不同角度）。 3.培养深入思考的意识，养成善于思考的习惯。 一 方法探究与归纳。 阅读下面所给文字，用波浪线标画出每一段文字运用的材料及相应的中心。在此基础上思考：不同类别的文章立意思考的方向是什么？ 材料一 盼望着，盼望着…… 山……小草 ……桃树……吹面不寒杨柳风……雨是最寻常的……天上的风筝渐渐多了……　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的,它生长着。　　春天像小姑娘,花枝招展的，笑着走着。　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！ …… 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 …… ……当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。 　　 白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。 探究： 1．以上两篇文章都是_______（四选一：写景、状物、写人、记事）散文，文章所写景物分别是_________________________和_____________________，作者的写作意图分别是____________________________________________________和_______________________________________________________________。 2.如果删去红色的文字好不好，为什么？ 3.这一中心是借助（通过）___________________________（方法，方式）得出的。 归纳： 写作意图： 写景文章——抒发感情（讴歌、赞美、喜爱之情）+独特的人生感悟（对自然、社会、人生的有益启示） 思考方法：联想：物（特点）——人（情感、态度、价值观） ——精神 ——现实社会 2.《陋室铭》运用托物言志的写法，借陋室表现了作者廉洁自守、安贫乐道、不与世人同流合污的高尚情操与乐观向上的生活态度。 《丑石》是一篇托物言志的散文，作品通过对一块陨石的遭遇的描写，表达了作者对人生操守的探索与思考，对那种不屈于误解、甘于寂寞的高尚情操的向往和赞美，表现了作者的人生追求。 探究： 以上两篇文章都是_______的散文，作者的写作意图分别是____________________________________________________________________，这一中心是借助______________________（方式方法）得出的。 思考方向： 状物文章——抒发的志向（情怀）；独到的见解或人生感悟 方式方法：认识事物不可限于表面，而应透过现象看到本质；象征；反向立意 就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑。例如:《HYPERLINK /doc/5338699.html \t _blank 陋室铭》以反向立意的方式，只字不提陋室之陋，只写陋室不陋的一面，而不陋是因为德馨，从而自然地达到了抒怀的目的。就是想说好 ，却先说差，反过来说。 如HYPERLINK /doc/5338699.html \t _blank 《陋室铭》?中的“斯是陋室”与“HYPERLINK /doc/6818754.html \t _blank 何陋之