情系滨海学生社会实践调研活动实施办法[试行].docxVIP

情系滨海学生社会实践调研活动实施办法（试行） 第一章 总则 第一条 为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号），进一步规范情系滨海学生社会实践调研活动，扩大活动影响力，确保活动质量，提升活动育人实效，特制订此办法。 第二条 调研活动以党的理论、方针、政策为指导，引导青年学生树立与祖国共奋进、与时代同进步、与社会齐发展的理想信念，深入社会检验所学知识，得出正确的社会观察结论，进一步加深对于中华民族伟大复兴梦的理解，在实践中真正实现“受教育、长才干、做贡献”。 第二章 调研活动管理 第三条 活动由党委学工部主办，大学生科学发展观理论学习研究会（以下简称科研会）协办。学工部负责制定调研活动方案，全面协调活动的实施并负责活动的相关解释和争议处理。校科研会负责活动的具体组织实施。 第三章 调研活动实施 第四条 调研活动按照“下发通知—宣讲培训—立项申报—实践调研—提交报告—成果评审—评审答辩”七个步骤进行。具体的活动主题及调研内容指南由学生处根据工作实际确定，并随具体工作通知下发。 第五条 下发通知（3月上）：学工部拟定调研活动通知，下发至各学院。发挥理论社团辐射和带动作用，动员学生组建调研团队，学生可根据专长整合资源跨专业、跨学院组队。配备专门的教师精心指导学生开展调研，调动专业教师参与积极性。 第六条 宣讲培训（3月）：校科研会组织调研活动宣讲会，邀请部分获奖团队、指导教师分享调研经验。加大调研活动培训力度，开展调研关键环节（选题、申报书填写、问卷设计、数据分析统计）的专门培训。学院可视情况自行安排宣讲培训活动。 第七条 立项申报（4月）：调研团队可结合专业特点根据活动通知中的推荐内容拟定调研主题，也可结合当前时事热点自拟调研主题，填写《学生社会调研活动立项申请书》（附件一）。每学院最多推荐10份，经评审后最终评出50份予以立项。 第八条 实践调研（5月-8月）：予以立项的调研团队依据既定的调研日程开展调研，并做好相关文字及影像资料的搜集留存工作，全面记录调研过程。 第九条 提交报告（9月底）：根据通知要求提交调研报告的电子和纸质版及相关影像资料。 （一）调研报告书写规范要求 1. 题目：用一句话点题，反映主要研究问题。可加副标题，副标题是对主标题的补充，用来说明在什么范围内基于什么问题的调查。一般不超过25个字，要简练准确，可分两行书写； 2.作者：写于题目正下方，注明学院、专业、年级、负责人姓名； 3.摘要：中文摘要字数应在100字左右； 4.关键词：限制在3～5个词汇内； 5.正文：正文包括文章主体、结论。 正文部分即调查内容。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文献资料，用纲目、项或篇、章、节的形式把主体内容有条理地、准确地揭示出来。在观点和材料处理上，可以先列出材料，然后进行分析和推论；也可以先摆明观点，然后用调查得来的事实材料分析说明。 结论要求是在对整个调查内容进行总体的定性、定量分析的基础上，概括出事物的内在联系和规律，并提出新的见解、新的理论和参考意见。无论是验证已有的理论，还是为寻求新理论，还是为实用目的而寻找解决问题的办法，向实际工作部门提供参考意见、改革方案，其结论都必须客观、真实。 6.图表：报告中的图、表分别采用连续编号，如图一、图二……,表一、表二……；表序及表名置于表的正上方，图序图名置于图的正下方；调研报告中的图表均为黑白色，均使用黑白两色不同图案区分类别、项目。 7.附录：可以把调查工具或部分原始材料附在报告后面。这不仅使正文内容集中，更主要的是为读者提供可供分析的原始资料，供其他的研究人员参考。 8.参考文献：必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多。 （二）调研报告排版规范要求 1.版面尺寸：A4 2.装订位置：左侧竖装，装订位置距左边界8～10毫米。 3.页码：采用页脚居中方式设定，如：第XX页共XX页。 4.正文内标题：一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引；二级标题采用阿拉伯数字(如1、2、3、……)标引；三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列；一级标题与上一段落之间隔一行。 5.正文文字：用小4号宋体；论文标题：小2号宋体加粗。 第十条 成果评审（10月）：依据《滨海调研报告项目验收细则》（附件二）进行校级评审，从50份调研报告中选出20份优秀调研报告，再从其中推选出质量较高的10份进入评审答辩阶段，另10份调研报告为优秀奖。 第十一条 评审答辩（11月上旬）：调研团队依次登台进行调研报告答辩，答辩评审委员会依据《情系滨海学生社会调研评审答辩评分细则》（附件三）并结合团队展示、答辩情况给出相应分数，最终按照分数由高到低的顺序确定优秀调研报告一