我物理解题经验.docxVIP

现在来讲一下应试——如何做物理题 其实，站在整个高中物理学的高度往下看，任何的解题，在思想过程、在解题形式上都是统一的，无外乎是三个步骤。（大家可以把站在一定高度上的解题之于针对某一特定题目的解题，类比为哲学与具体科学的关系[1]。其实物理学学习、解题过程中对宏观思想的把握是最重要的。就是说一道题目的本质不是考察你是否“会做”这一道题，而是考察你是否掌握、理解了这道题所需的物理学原理、物理学思想。） 1. 弄清题目考查的是哪一块知识，运用何种物理学思想（整体把握） 2. 运用相关知识，列式/列方程（水到渠成） 3. 求解（大功告成） 其中最难的是第一步——分析。很多同学拿到题目觉得看不懂，不知道怎么做（所谓的第一步思路都没有），也不知道该运用哪方面的物理学知识、原理、思想，这就需要我们对物理学有深刻的认识（搞竞赛的同??无非是这里的认识更为深刻一点）。比如，小A拿到一题XX傻了，他不知道该怎么做，是用动能定理呢，还是机械能守恒定律，还是用动量定理呢，还是用动量守恒定律，或是用功能原理。那么这时我们就应拿出对物理学的深刻认识，题中有外力做功、能量变化时用动能定理或是功能原理；除重力外无外力做功，有能量转化（动能?势能），用机械能守恒定律；若题目涉及力对时间的积累效应时（物M在力F作用下运动t时间），运用动量定理；若题目只涉及物体始末状态且无外力做功时，运用动量守恒定律。这些都需要我们对相关物理原理、物理思想有深刻的认识。又比如上面提到题中有力对时间的积累时用动量知识，那题目若是谈到力对空间的积累效应时（物M在力F的作用下产生S位移），那我们就应想到要运用有关功的物理知识和原理。在学习、生活中多多思考，多归纳掌握事物发展的客观规律、多探求思索事物变化的内在本质，都对加强我们各方面的认识有所帮助。 应该说，第二步就简单了。列方程、列式很好理解，有了第一步的把握，运用有关知识，套用相关方程即可。比如题目若有关运动学，那就列运动学方程（S=Vt、S=V0t+12at2……）；若题目有关动力学，就列动力学方程（F=ma），以此类推。难一点的题无非是在第一部增加难度，结合几个方面的物理学原理、思想来出题（不过需要多一点分析而已），比如圆周运动与万有引力相结合，或是电磁与能量相结合，这时就列个方程组就行了，倘若这道题实在复杂，第一步分析毫无头绪，也有办法——把能想到的方程全都列出来，绕开分析，强行开算，答案也许就出来了（本人多年的宝贵经验！）。 第三部就更简单了，要说再难一点的题，无非是再与数学结合（多在力学中）。就是在第二步中不仅要列物理方程，还要列数学方程（或画数形图）。数学工具在物理中被用的最多的是三角（我们一直在接触，如物重m，受与竖直方向成θ角的绳的拉力、一水平方向力F平衡，可知绳的拉力T=mgsinθ、F=mgtanθ），数形图也就是画图分析（我们也接触过，如对系统受力分析，画出两个力的三角形相似，得出两个里相等，或某个力大小不变……），说白了都不难，实际上，高中物理对数学的要求很低，只要会列式计算、会解方程就行了。 总的来说，物理学的学习并不难，把握物理学思想，掌握物理学原理才是更重点。倘若能在更高层次对物理学有更深刻的认识，那解解浮于表面的小题目也就不在话下了（如果谁觉得我物理学的好的话……大家只需稍稍努力，完全可以达到、超过我的水平）。跳出我们现在眼前的章章节节，物理学是一门非常系统性的学科，高中物理主要两大块，力学和电磁，再教一点热学、一点光学、一点近代物理就结束了，如果有时能跳出来，对力、电、热、光有一个整体的把握，也许会比对一个一个知识点的离散的记忆轻松许多。 对个人乃至社会、人类而言，物理学是人认识自然，改造自然的重要工具，学好物理的根本目的是使大家对世界寰宇有更深的认识，是为了我们更好的揭示事物内在本质，掌握事物存在的客观规律，为了人类的进步（不过学好物理的当前目的，竟然是为了考好高考……）。 物理学的系统建立，是人类在自然科学领域的伟大建树，经典物理和现代物理两座物理大厦的确立，驱动了我们日常生活中的几乎任何一方面运作，学习好物理学也将给我们带来丰厚的知识价值。 如果让我在物理和化学中再选一次的话，我想我还是会选择物理。因为化学相比起物理明显不那么系统，况且物理学研究的是整个宇宙万物的属性及客观规律，化学的研究领域就小得多了，这个……感觉上就不一样。 写这些仅仅是我学习物理的一点小小心得、经验，与大家分享交流，希望能给尤其是选物理的同学一点参考作用，时间仓促，若有不足之处，恳请指正；若有更好的经验、方法，希望能在班中交流（我们班的学习交流气氛要活跃些啊~），最后祝看了这些的同学——至少在高考物理这一方面——成功！ 石朝和 于2011-1-13 记于期末物理考试前夜