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感受·思考·想象_作文如何多角度立意
作文如何多角度立意 武汉中学 李德宽 “意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。” “千古文章意为高” 以“砖”为话题,展开联想, 思考应当如何多角度立意, 并写出多种立意。 → 从“砖”的形态联想 由它的方方正正、规规矩矩、棱角分明,联想到的立意是:为人处世应该方方正正、规规矩矩、奉公守法,不做圆滑世故的市侩小人。 从“砖”的质地联想 砖具有刚性,宁折不弯,宁碎不软,联想到的立意是:做人应该有刚强不屈的气节。 从“砖”的制作联想 泥巴脱成坯,晒干,经烈火的烧制变成坚硬的砖,由此联想到的立意是:成为一个具有坚强意志和过硬本领的人,必须经过艰难困苦的磨练。 从“砖”的用途联想 单独一块砖,作用不大,但作为整个建筑物的一个最基本的组成部分,却是不可缺少的,由此引出的立意是:个体与整体的关系问题,二者互为依存。 其它角度: 一摞砖放在一起,若没有水泥等物粘合在一起,就很不坚固,联想到的立意是:人与人之间如果缺少沟通,缺少共同的理想和目标,就只能是一盘散沙。 一块长城砖不起眼,但伟大的万里长城就是有一块块砖构成的,由此引出的立意是:伟大出于平凡,或团结就是力量。 一块砖作为铺路砖,为他人铺就了康庄大道,由此联想到的立意是:那些默默无闻的人,甘愿牺牲个人利益为别人换取方便。 方法小结 阅读思考――寻找特点 ――展开联想――联系实际 ―― 选择最佳角度立意 多角度立意的方法 展开联想,确立论点 (相似联想、相关联想、同类联想、对比联想等) 纵横交替思维,归纳观点 (纵向:由表及里、由现象到本质、由历史到未来的顺序; 横向:由此及彼、由点到面,探索并列事物之间的联系 ) 从牧羊人的话的角度可立意为: ①要找准自己的位置; ②要自己量力而行; ③盲目模仿必然导致失败; ④人贵有自知之明; ⑤要正确认识自己; ⑥一切应从实际出发; ⑦选择适合自己的方式; ⑧要清醒地认识自我,把握自我。 从孩子的话的角度可立意为: ①勇敢地挑战自我,超越自我; ②要不懈地重塑自我; ③发扬乌鸦的执着精神?;? ④要勇于探索。 从乌鸦既可笑又可爱角度进行辩证分析, 可以选择下列角度: ①方向和精神; ②可贵的勇气与科学的态度;? ③盲目模仿,就如东施效颦,难免遭致失败; ④模仿和创新; ⑤努力与收获; ⑥敢于挑战,精神可嘉,做法不可取; ⑦愚蠢与可爱; ⑧梦想和现实; ⑨欲望与理智。 总结 善于联想 多层分析 找准角度 深挖主旨 谢谢大家 强化训练 阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 ? 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天a name=baidusnap0/a黄昏/B,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出――原来,先出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。 从海龟的角度看,它们派侦察兵出来了解情况,由于人为的干预,获得的是错误的信息,结果遭受损失; 从好心人的角度看,他自认为是做了好事,帮助了小海龟,结果给海龟家族带来巨大的伤害; 从老鹰的角度看,它被人赶走没有达到攫取食物的目的,但并没有放弃目标,而是伺机再度出击。 * * * * 【学习目标】 ? 学习多角度立意的方法,力求做到立意准确、深刻、新颖。 【学习重点与难点】 ? 突破思维定势,培养从不同角度看问题和确立论点的能力。 扩展训练 1、古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。 根据材料,联系实际,自选角度写一篇议论文 从安泰的角度探究他失败的原因,一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量,而被扼死是因为离开了大地被弄到空中,没有了力量之源,可以立意为:个人的力量是渺小的
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