万泉2016-.9二上教材教法培训.pptVIP

G:\009舀遭桑弓矫熊口普糙;青山区教育局小学教研室 ;温 馨 提 示 请老师们尽早;一、教学内容数与代数常见的量琵;一、教学内容图形与几何测量图形;二、各单元教材分析叭署堂索严连;第一单元　长度单位长度单位统一;关注知识的逻辑联系 很久;表象 估测 假设 推理犬;综合与实践粒吼如枷牛蛾芋香笨吾;选择合适的测量单位，测量长度 ;用已知表示未知 积累测量经验，;第二单元 100以内的加法和;单元修订教材的内容第二单元10;要让学生明确 除了口算，;不强求从十位加起 突出对位的要;算法要点分散 不同类型进位箭院;算法要点分散例1 竖式的写法;关注推理能力的培养诈吨康怒琐皿;减 法重视笔算计算法则的概括与;减法中 0 的处理个位相减得0;连加、连减和加减混合 运算顺序;求比一个数多（少） 几的问;逐步抽象 （数据变大，多练习）;连续两问删去估算解决问题 两个;坚 持 五 个 训 练 画图技;理解把握数学课程中的核心概念 ;第三单元　角的初步认识单元修订;二、本单元内容分析 动态角与;第三单元　角的初步认识单元修订;新增内容 借助直角比较认识锐角;新增例题 实际操作 培养推理能;市赛课板书一窥在操作中积累活动;开放 平角 拓展锐角直角钝角选;每个三角形都至少有两个锐角。 ;“角的认识”实物图使用的 ;第四单元　表内乘法（一）单元现;第六单元　表内乘法（二）单元现;主题图 素材更丰富 例题的题材;理解乘法的意义突出呈现“几个几;圈一圈----概括表述----;强化特征表述哥钥风烁滁痔洒糠沉;各部分名称 到三年级“多位数乘;2～6 的乘法口诀膏吓幽研臻茸;乘法口诀形成的逻辑顺序睁鞋猾告;关于口诀的含义3个5 三五十五;信息接近 画图理解题意 根据意;连续两问 选择算法 综合应用 ;第六单元　表内乘法（二）单元现;请关注教学建议P152-154;理解口诀的意义 记熟连加结果，;新增解决问题 渗透数量关系 画;新增解决问题 方法和策略 理解;通过多种方式帮助学生记忆口诀教;第五单元　观察物体（一）单元现;触摸数学的本质 丰富物体的表;单个的立体图形 三个方向 几何;逆向一个方向不能确定三个核心概;组合 初步渗透三视图 提供直观;二上◆ 从不???角度观察实物，从;第七单元　认识时间单元现教材的;直观演示和操作 5分5分的数 ;呈现连续变化的时间，由易到难，;突破难点静观其形动观其势分旬斧;新增解决问题 时间的推理 多余;时间的规律 为24时作铺垫甫拣;经过时间的计算借助操作 结合生;备课资料 P218 熟悉的未;第八单元　数学广角—搭配（一）;排列（有序） 经历从无序到 ;组合（无序） 列表或图示去珍觅;桨娃漫缺暇角坪宽罪猜骨割旅埋凳;教学资源推荐 人教数字校园 教;关于作业布置与批改：1、书上的;竖式则一个数字占一格税算蓑尊评;谢谢观看2019.08涨全熬竞