让每个孩子都拥有一生有用的好习惯探索.ppt

让每个孩子都拥有一生有用的好习惯 ——新教育实验的每月一事;;;;; 公民素养; 1月，“让我们学会吃饭” —节俭的主题; 1月，“让我们学会吃饭” —节俭的主题;主题展示;主题反思1: ;主题反思2:; 2月，让我们不闯红灯 —规则的主题; 2月，让我们不闯红灯 —规则的主题; 2月，让我们不闯红灯 —规则的主题; 2月，让我们不闯红灯 —规则的主题; 2月，让我们不闯红灯 —规则的主题; 2月，让我们不闯红灯 —规则的主题; 3月，让我们一起去种树—公益的主题; 3月，让我们一起去种树—公益的主题; 3月，让我们一起去种树—公益的主题; 3月，让我们一起去种树—公益的主题; 4月，让我们踏青去—自然的主题; 4月，让我们踏青去—自然的主题; 4月，让我们踏青去—自然的主题; 4月，让我们踏青去—自然的主题; 5月，让我们学会扫地 —劳动的主题;主题阅读(内容可根据主题自选) 主题实践;主题展示;主题反思; 6月，让我们学唱一首歌 —艺术的主题;主题阅读(内容可根据主题自选) 主题实践;主题展示;主题反思; 7月，让我们玩球去 —健身的主题;主题阅读(内容可根据主题自选) 主题实践;主题展示;主题反思; 8月，让我们笑着和别人打招呼—交往的主题;主题阅读(内容可根据主题自选) 主题实践;主题展示;主题反思; 9月，让我们每天阅读半小时—求知的主题;主题阅读(内容可根据主题自选) 主题实践;主题展示;主题反思; 10月，让我们给爸爸妈妈写一封信 —感恩的主题; 10月，让我们给爸爸妈妈写一封信 —感恩的主题; 10月，让我们给爸爸妈妈写一封信 —感恩的主题; 10月，让我们给爸爸妈妈写一封信 —感恩的主题; 11月，让我们做一回演讲者—自信的主题;主题阅读(内容可根据主题自选) 主题实践;主题展示;主题反思: ; 12月，让我们记录每天的生活 —自省的主题;主题阅读(内容可根据主题自选) 主题实践;主题展示;主题反??: ; 每月一事; 四个基本模块的操作时间： 主题阅读： 每月的第一周 主题实践、主题展示：每月的第二、三周 主题反思： 每月的第四周 ; 俄国著名教育家乌申斯基曾说:好习惯是我们存放在神经系统中的道德资本，如果你有了好习惯，会一辈子都享受不尽它的利息；如果你有了坏习惯，你会一辈子偿还不尽它的债务，坏习惯能以它不断疯长的利息让你最好的计划破产。 ; 好习惯让人终生受益，坏习惯让人麻烦终生。; 推进每月一事，就能让每个孩子都拥有一生有用的好习惯。;谢谢大家！