《3-6岁幼-儿学习与发展指南》解读.pptVIP

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《3-6岁幼-儿学习与发展指南》解读

;解读: 3-6岁儿童学习与发展指南;引言—关于早期教育的思考;引言—关于早期教育的思考;引言—关于早期教育的思考;引言—关于早期教育的思考;引言—关于早期教育的思考;背景—国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020);背景—国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020) 第三章 学前教育;背景——国务院关于当前发展学前教育的若干意见;一、3-6岁儿童学习与发展指南的指导意义;一、3-6岁儿童学习与发展指南的指导意义;一、3-6岁儿童学习与发展指南的指导意义;;;幼儿时期独特价值;二、基本理念;二、基本理念;三、实施原则;四、主要内容框架;四、主要内容框架(三十二个目标);四、主要内容框架(三十二个目标);五、具体发展目标解读(一);五、具体发展目标解读(二);五、具体发展目标解读(三);五、具体发展目标解读(四);五、具体发展目标解读(???);愿你我的孩子都拥有: 求真、致善、尽美、理性 仁爱、道义、礼仪、勤劳 智慧、宽容、清白、热情 诚信、公正、自由、希望 勇敢、信仰、气节、精神 ;新褥付压狙她亨曝较防兢俐煮标峡讨姻天居郴挝痉纳眉辈莹损蛾折蚜甫盲《3-6岁幼儿学习与发展指南》解读《3-6岁幼儿学习与发展指南》解读;“破布条”缠住孩子金色童年

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