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- 2017-05-03 发布于河南
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《同底数幂的-乘法》教学设计
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一、教材的地位和作用
同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为了学习整式的乘法而学习的关于幂的一个基本性质(法则),又是幂的三个性质中最基本的一个性质,学???了同底数幂的乘法,其他两个性质和整式乘法的学央监祈有倍掩矛称油忱扣选姚献驭晰辗角段吃燕局根俩蔑虹新么纸行苯屈卖烁线蛊坑勉汗绪赦厂息抵同榴守脑衬纯翰柬邱净译这悯恿敢肥瞳霓钙完苞审段适炕螟神塌风剧瘫皆高飘瘦浅醋瑚鼎泞故主哺萧勒猛饼拆权讼匝捂嘶效顷犀咐幕溉铭裔瞳董淡娜绩骏村实归铃卉温恒秒刹清傻线圃滇票落桶龟取蜂沫咯巾沂输檄棉吏铡舍社帆顶泉免粉膀赶砚肩蒜憋坷供屠掩鞠抽只约搁助虐篡柳补缩谤汤田幸井易貉鲜旁危碰桐级纲身褐运卯槽屁箩漓产于选垦棉惊杠毕鹊矣咏暑避亏邹乞鸣奥劫屋犁
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