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七年级赏析
七年级[上册]苏教版语文古诗词鉴赏题??共十首]
?1.次北固山下2.赤壁 3.浣溪沙山下兰芽短4.十五夜望月5.水调歌头 6.早春呈水部张十八员外7.西江月8.《秋词》9.迢迢牵牛星10.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
[第一首](次北固山下王湾)???客路青山外,行舟绿水前。???潮平两岸阔,风正一帆悬。???海日生残夜,江春入旧年。???乡书何处达,归雁洛阳边。
(一)1.这是_________朝诗人王湾的代表作,体例上属于_________诗,内容上属_________之作。
2.解释加点词语。
次北固山下 ?次:_____________________________________。
客路青山下??客路:_____________________________________。
乡书何处达??乡书_____________________________________。
3.如果把依次每五字看做一句,诗中哪两句表达的意思基本相同?
答:____________________________________________________________________。
4.诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?
答:____________________________________________________________________。
5.残夜将尽未尽之时遥望东海,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上,这写出怎样的生活哲理?
答:____________________________________________________________________。
6.汉代苏武陷落于匈奴,被迫在漠北牧羊,让南飞的大雁把书信带回故国,后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使,诗人的家书是从哪里寄向哪里?是向哪个方向寄?
答:____________________________________________________________________。
7.翻译:乡书何处达,归雁洛阳边。
译:____________________________________________________________________。
参考答案:
1.唐????律????思乡2.停泊???旅途????家信3.客路青山外,行舟绿水前4.顺利。从3、4句可见5.新的东西是挡不住的,人应对生活乐观,积极向上6.从固山往洛阳寄,向北方寄7.略
?(二)??1.对这首诗语句的解说,不恰当的一项是( )???A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。???B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。???C.“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。???D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁 ,回到故乡洛阳。???2.关于这首诗的赏析,不恰当的一项是( )???A.这首诗以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。???B.三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静,显得天地宽阔,更使人胸襟开朗。???C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。???D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色,都是为最后一联作反衬的。
3.(2003年河南省题)最后两句表现了作者 的思想感情。
答案1 D 2 D 3 思念故乡
(三)①本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景?“阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势,又写出了春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。②本诗的颈联运用了拟人化的手法,既描绘出了景物的特点,同时又传达出了诗人怎样的思想?运用拟人的手法,表达了诗人对未来的希望和乐观、积极,向上的思想情感。
[第二首]赤壁?杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(1)《赤壁》是一首怀古咏史之作,是诗人经过赤壁这个古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗是由什么引发“怀古之幽情”的?(2)有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”,你怎么看?答:(1)一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。(在那次大战中,遗留下来的一支折断了的铁戟,沉没在水底沙中,经过了六百多年还没有时光消蚀掉,经过自己一番磨洗,鉴定了它的确是赤壁之战的遗
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