学前专科教育毕业论文中秋节.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 6 题目： 开开心心迎中秋 目录 活动主题2 主题由来3 主题开展3 设计思路3 二．活动目标3 三．活动前期准备3 四．活动过程3 歌曲故事谈中秋4 制作创意灯笼写中秋祝福5 动手制作“月饼”6 猜灯谜游戏6 五．活动延伸7 参考文献7 一．活动主题 1.主题由来 每年农历八月十五是传统的中秋佳节，它是我国仅次于春节的传统节日，此月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，此夜，人们仰望天空如玉如盘的郎朗明月，自然会盼望家人团聚，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。至今该节日依然寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往，它是传承中国的优秀文化，作为新生代，祖国未来的花朵，有责任有义务弘扬传统，光大中华文化。 2.主题开展 中秋佳节，家家庆团圆，孩子们都很快乐，虽然年年过中秋，但是孩子们对这个节日的来历不是很了解，所以，为了让幼儿对中秋节来历有所了解，在开学初，正是中秋节来临，我为幼儿以《开开心心迎中秋》这个主题设计了以下课程。 3.设计思路 《纲要》中指出：老师培养幼儿在参加中秋节各种活动中能自信，大胆地表现自己。通过老师故事描述，幼儿了解中秋节的来历和相关习俗；通过幼儿制作灯笼并写祝福语，提高幼儿的动手能力和语言表达能力；通过幼儿自己动手制作月饼，发挥幼儿的想象力。通过猜灯谜游戏，幼儿开拓其小宇宙，增长知识。 二．活动目标 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，听故事初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节日和吃月饼的习俗。 2.让幼儿通过动手制作灯笼并写祝福语，贴粘各种各样的创意水果、糕点，祝福语在灯笼上，创设一个有情趣有意境的灯笼。从而促进幼儿的想象力与创造力，感受中秋节花好月圆的美好景色。 3.幼儿通过自己动手制作月饼，从而锻炼幼儿手部动作的灵活性和实操技能，并能发展幼儿的想象力和创造力。同时知道中秋节相关的歌曲与诗句。 4.幼儿通过猜灯谜，知道中秋佳节其他各种有趣的活动，同时猜灯谜过程中开发其智力，扩展中秋节的知识。 三．活动前期准备 1.《中秋节》、《月亮》、《嫦娥奔月》、《爷爷为我打月饼》、《但愿人长久》等中秋歌曲、《嫦娥奔月》的故事书。 2.样板灯笼、每人一张彩色纸、一把剪刀，彩色笔多套、胶水。 3.每人一份陶泥、泥工的刻印工具，以及(小棒；瓶盖)，废旧报纸。 4.制作好关于中秋节的三个灯谜。 四．活动过程 （一）歌曲故事谈中秋 1.要求 幼儿了解中秋节相关的来历和习俗，感受中国人的文化习俗。 2.导入 跟小朋友说今天我们畅谈畅玩畅想，老师播放《中秋节》、《嫦娥奔月》歌曲，幼儿欣赏图书《嫦娥奔月》。 今天，老师先给你们讲一个《嫦娥奔月》的故事，小朋友们要仔细听，听完了老师有几个问题要提问喔！ 幼儿：好，知道了。 老师：在很久很久以前，天上多出了十个太阳，把大地都烤得直冒烟，海水都干了，眼看人们都无法再生活下去了，这件事给后羿知道了，他登上昆仑山顶，一口气把多余的九个太阳射下来，百姓都非常尊敬和爱戴他。 不久，后羿娶了美丽善良的嫦娥为妻，夫妻很恩爱，大家都羡慕他们郎才女貌。 一天，后羿巧遇王母娘娘，求得一包长生不死药，吃了即可成仙。后羿舍不得留下妻子一个人，只好暂时把不死药交给嫦娥保管。可惜给心术不正的莲蒙知道，逼嫦娥把不死药交出来，危急之时，嫦娥拿出不死药一并吞了，之后，身子飞上了天。 由于嫦娥牵挂丈夫，便飞落在人间最近的月亮上成仙了。后羿回家知道了，悲痛欲绝，仰望天空叫唤妻子名字时，发现，今天的月亮特别明亮，而且有个酷似嫦娥的身影在晃动。后羿立刻叫人在后花园摆上香案，放上平时嫦娥最爱吃的糕点，鲜果，遥祭月宫里的嫦娥。 后来，人们知道嫦娥成仙后，家家户户都在中秋节那天摆设香案，向嫦娥祈求吉祥平安。 从此，民间就一直传开了中秋节“拜月”、赏月，吃月饼的风俗习惯。 3.提问 老师：“小朋友们，你们听了《嫦娥奔月》的神话故事，知道传说中月亮里住着谁吗？” 幼儿：“嫦娥姐姐吃了仙药奔上月亮，所以是嫦娥姐姐。 老师：“小朋友你们知道嫦娥奔月是跟我国哪个节日有关吗？” 幼儿：“中秋节。” 老师：“那么你们知道中秋节具体是哪一天吗？” 幼儿：“农历八月十五。” 老师：“你们知道中秋节是怎么来的吗？” 幼儿：“嫦娥奔月以后，大家都很想念她。” 幼儿：“八月十五的月亮是最大最亮最圆的。” 幼儿：“它是八月最中间的日子，在秋天，所以是中秋节。” 老师：“没错，八月十五是这个月中间的一天月亮最圆最美的，月色最皎洁，人们看到圆月还会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。过节吃的月饼也做成圆形的，像月亮一样，所以也叫月饼节。” 4.小结 观看图书，聆听歌曲，老师讲《嫦娥奔月》故事，现场氛围逐渐进入中秋佳节，幼儿表现很入迷