密度和质量.docVIP

2016年中考总复习力学（2） 质量和密度 2015年考纲要求 知道质量的含义，会测量固体和液体的质量 理解密度，会测量固体和液体的密度。解释生活中一些与密度有关的物理现象。 (一)概念部分: 1.质量: ⑴ 定义:____________________________________________ 叫做质量。 ⑵ 质量是物体的一种基本属性,它不随物体的_________、__________、__________等的变化而变化。 ⑶ 单位：国际单位制中质量的基本单位是______________，常用的还有__________、___________、___________等。 ⑷ 测量工具：实验室常用__________________测量质量。 2.密度: ⑴ 定义:_________________________________ 叫做这种物质的密度。 ⑵ 公式：密度公式为___________， 还可变形为_________和________。 ⑶ 单位：密度的国际单位是_____________， 常用的有___________1千克/米3=_______克/厘米3； 1克/厘米3=________千克/米3。 ⑷ 水的密度：水的密度是________________，它表示的物理意义是_ _____ ____________________。 (二)实验部分: 1.质量测量──天平的使用: ⑴ 水平调节: ________________________________________________。 ⑵ 横梁平衡调节：________________________________________________________________。 ⑶ 称量时被测物体放在_______盘，砝码放在_______盘；横梁重新平衡 时，被测物体的质量等于___________________________________________________。 ⑷ 取放砝码时要用__________夹取,不能用手拿。 2.密度测量: ⑴ 测定物质密度的原理是________________________。 ⑵ 实验中用________来称物体的质量，用________来测量物体的体积。 ⑶ 测定金属块密度的方法与步骤： ⑷ 测定液体密度的方法与步骤： 重庆真题练习 1.五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作： A.把托盘天平放在水平桌面上； B.把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡； C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积 D.在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积； E.将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。 请你帮组同学们回答下面五个问题： （1）正确的实验操作顺序是：A、B （余下步骤请用字母序号填出）； （2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图16甲所示。此时应将平衡螺母向 端调节（选填“左或右”），直到指着指向分度盘的中央。 （3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图16乙所示，则饰品的质量是 g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图16丙所示，则饰品的体积是 cm3； （4）通过计算可知饰品的密度为 g/cm3，由此可以确定饰品不是纯金的； （5”适量的水”的含义是 。 2．老师讲了“的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。 甲乙图14 (1)将托盘天平放在__________桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图14甲所示，此时应将平衡螺母向____ (选填“左”或“右”)端调节，直到指针指向分度盘的中央。 (2)小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图14乙所示，则柑橘的质量是______g