湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件.docVIP

PAGE  PAGE 5 湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件 （修订试行） ? 第一章??总??则 第二条中学和小学教师职务任职资格均分为三级，高级职务为正高级教师、高级教师，中级职务名称为一级教师，初级职务名称为二级教师、三级教师。 第二章??分??则 第四条申报 一、基本条件 （一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，积极为社会主义建设事业服务； （二）认真履行岗位职责，努力完成本职工作任务，年度考核和任职考核均为称职以上，其中破格申报人员近2年内考核必须有一次为优秀； （三）遵纪守法、作风正派，为人师表，具有良好的职业道德和社会公德； （四）按规定取得中小学教???职业资格； （五）外语、计算机应用、水平能力测试和继续教育符合国家和省里的有关规定； （六）身心健康，能够坚持正常工作。 二、学历资历条件 （二）高级教师 具备下列条件之一者，可以申报评审高级教师职务任职资格： 1、博士研究生毕业或取得博士学位后，取得一级教师职务任职资格，并在一级教师职务工作2年以上； 2、硕士研究生或取得硕士学位后，从事教学工作8年以上，取得一级教师职务任职资格，并担任一级教师职务工作5年以上； 3、大学本科毕业或取得学士学位后，从事教学工作10年以上，取得一级教师职务任职资格，并担任一级教师职务工作5年以上； 4、大学专科毕业后，从事教学工作12年以上（初中、小学、幼儿园老师），取得一级教师职务任职资格，并担任一级教师职务工作5年以上； 5、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位，从事教学工作累计达到上述规定的年限，并取得一级教师任职资格，从事一级级教师工作5年以上。 （三）一级教师 具备下列条件之一者，可认定或申报评审一级教师职务任职资格： 1、博士研究生毕业或取得博士学位后，当年经考核合格可认定； 2、硕士研究生毕业或取得硕士学位，并从事教学工作3年以上，经考核合格可认定； 3、硕士研究生毕业或取得硕士学位，或取得双学士学位，从事本专业技术工作3年以上，取得二级教师职务任职资格，并从事二级教师工作3年以上； 4、大学本科毕业或取得学士学位后，从事教学工作5年以上，取得二级教师职务任职资格，并从事二级教师工作4年以上； 5、大学专科毕业后，从事教学工作7年以上（初中、小学、幼儿园教师），取得二级教师职务任职资格，并从事二级教师工作4年以上； 6、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位，从事教学工作和下一级职务工作累计达到上述规定的相应年限。 三、能力业绩条件 （二）高级教师 1、按不同类型学校、教科研机构，其教学工作量应分别具备下列条件： （3）初级中学 ①学科教师任现职以来年均完成教学工作量在380学时以上。 ②学科教师从事教学工作以来累计担任班主任或少先队辅导员5年以上。 ③培养、指导至少2名二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力。 ④学生评议满意度、教师评议优秀率、校委会评议优秀率均须达到80％以上。 （4）小学（幼儿园） ①学科教师年均完成教学工作量在480学时以上（农村小学任现职以来年均完成教学工作量在360学时以上） ②学科教师从事教学工作以来累计担任班主任或少先队辅导员5年以上 ③培养、指导本校本学科教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。 ④教师评议优秀率、家长评议满意度、校委会评议优秀率均须达到80％以上。 2、具有下列教育教学工作能力： （1）根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任或少先队辅导员工作，教书育人成果比较突出； （2）具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色； （3）具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩； （4）胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效； （5）城镇中小学教师原则上要有一年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 3、任现职期间，学术（科研）成果具备以下5条中的2条，在乡镇以下连续任教20年以上的农村教师可具备5条中的1条： （1）承担县级及以上教研部门组织的示范或观摩教学课1次，并获得较好的效果；或在县级及以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获一等奖1次；或获市级及以上优秀教学成果奖1次。 （2）在省级以上学术刊物上发表教育教学论文1篇；或市级学术刊物上发表教育教学论文2篇（均为独撰或第一作者，不含论文集和增刊以及相关学科各级各类学术会议的交流材料，所发表文章必