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课程名称：高中物理 课程描述： 物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探·索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。随着人类对物质世界认识的深入，物理学一方面带动了科学和技术的发展；另一方面推动了文化、经济和社会的发展。经典物理学奠定了两次工业革命的基础；近代物理学推动了信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等的迅速发展，继而推动了人类社会的变化。 课程目标： ?通过史实，初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用。 ?通过对质点的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用。 ?经历匀变速直线运动的实验研究过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用。 ?能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性。 ?通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力。 ?知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道胡克定律。 ?通过实验，理解力的合成与分解，知道共点力的平衡条件，区分矢量与标量，用力的合成与分解分析日常生活中的问题。 ?通过实验，探究加速度与物体质量、物体受力的关系。理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律解释生活中的有关问题。通过实验认识超重和失重现象。 ?认识单位制在物理学中的重要意义。知道国际单位制中的力学单位。 ?举例说明功是能量变化的量度，理解功和功率。关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义。 ?理解重力势能。知道重力势能的变化与重力做功的关系。 ?通过实验，验证机械能守恒定律。理解机械能守恒定律。用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题。 ?了解自然界中存在多种形式的能量。知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一。 ?通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性。了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持续发展的重大意义。 ?会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。 ?会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。 ?能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。 ?关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系。 ?通过有关事实了解万有引力定律的发现过程。知道万有引力定律。认识发现万有引力定律的重要意义，体会科学定律对人类探索未知世界的作用。 ?会计算人造卫星的环绕速度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。 ?初步了解经典时空观和相对论时空观，知道相对论对人类认识世界的影响。 ?初步了解微观世界中的量子化现象，知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人类对于物质世界的认识。 ?用物质的微观模型和电荷守恒定律分析静电现象。认识点电荷间的相互作用规律 ?了解电场与电场强度，知道电容器的作用。 ?了解常见传感器及其应用，体会传感器的应用给人们带来的方便。 ?识别电阻器、电容器和电感器，初步了解它们在电路中的作用。具有初步判断家用电器故障原因的意识。 ?知道常见家用电器技术参数的含义，能根据需要合理选用家用电器。 ?了解家庭电路和安全用电知识，具有安全用电意识。 ?知道闭合电路的欧姆定律。知道电源的电动势和内阻。 ?知道多用电表的原理。 ?了解磁场、磁感应强度和磁通量。通过实验认识安培力，会判断安培力的方向。 ?通过实验认识感应电动势的产生条件以及影响感应电动势大小的因素。会判断直导线在磁场中运动时感应电流的方向。 ?知道交变电流。通过实验探究变压器的电压与匝数的关系。说明远距离输电的基本原理。 ?了解电磁波及其发射、传播和接收原理。知道光的电磁本性和电磁波谱。举例说明电磁波在社会生活中的应用。 ?知道模拟信号与数字信号的区别。了解信息传播、处理和存储技术的发展。了解网络技术对经济、社会的影响，并能发表自己的见解 ?通过实验，认识电场和磁场，会用电场线、电场强度描述电场，会用磁感线、磁感应强度描述磁场。知道磁通量。?了解奥斯特、安培等科学家的实验研究对人们认识电磁现象所起的重要作用。知道匀强磁场中影响通电导线所受安培力大小和方向的因素。 ?了解发电机、电动机对能源利用方式、工业发展所起的作用。 ?认识洛仑兹力。知道影响洛仑兹力方向的因素。了解电子束的磁偏转原理及其在技术中的应用。 ?初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想，体会其在物理学发展中的意义。初步了解场是物质存在的形式之一。 课程时长：三个学期（共240课时，高一160课时，高