猴王只顾苦战七圣.docxVIP

（一）、孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君日： “猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一军不能当，使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒④。与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之⑤其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖⑥；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，……岂非世之立教首也哉⑦？”孟尝君曰： “善！ ”乃弗逐。 【注释】①舍人：侍从。②鲁连：战国时齐国人。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫（yáo） 鎒（nòu） ：古代除草的农具。⑤之：这里是用的意??思。⑥不肖：没有才能。⑦岂非世之立教首也哉：这哪里是世上的用人之道呢？ 1．用“/”给下面的文字断句（只画一处） （2?分） 拙 则 罢 之 不 肖 则 弃 之 2．用现代汉语翻译下面的句子。 （2?分） 曹沫奋三尺之剑，一军不能当。 译文：????????????????????????????? 3．文中鲁连委婉劝谏，意在告诉孟尝君_________________________的道理。 （2?分） （二）阅读下面的文段，完成后面的问题。(10分) 太宗尝谓中书今 HYPERLINK /shiren_view_9b9fd743ac9b9fd7/ \t _blank 岑文本①曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，A亦犹蜃②性含水，待月光而水垂：木性怀火，待燧动而焰发;人性含灵，待学成而为美。是以苏秦③刺股，董生④垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬⑤情，以成其性。B《礼》云：‘玉不琢不成器，人不学不知道。’所以古人勤于学问，谓之懿⑥德。” 【注释】①岑文本：唐太宗时宰相，文学家。②蜃：大蛤蝌，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。③苏秦：战国纵横家。④董生：即董仲舒，西汉政治家。 讲学时以惟幕遮掩，以求专心。⑤饬：整理。⑥懿：美好。 (1)解释下面加点的词语。(2分) ①苏秦刺股 ②玉不琢不成器，人不学不知道 (2)下面加点词意义、用法相同的一项是(2分) A.夫人虽禀性定 故余虽愚，卒获有所闻 　　B.必须博学以成其道 我以日始出时去人近 　　C.燧动而焰发 有地臆然而高 D.博学成而为美 为人谋而不忠乎 (3)用现代汉语写出下面句子的大意。(2分) 　　夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。 (4)太宗和岑文本围绕同—个观点展开了对话，请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用。(4分) 语文知识部分： 1、下列短语的结果类型完全相同的一项是（???） A．爱莲说???十拿九稳??开卷有益???龙吟凤哕 B．出师表???通宵达旦??最后一课???安塞腰鼓 C．游子归???水波粼粼??精力充沛???斑羚飞渡 D．谈读书???热爱生命??天衣无缝???锐不可当 2、下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是 A．潍坊的风筝????恭敬地鞠躬????一代天骄 B．打扫得干净????黑土地肥沃????夜半更深 C．愉快地学习????美丽又善良????保护环境 D．唱歌的哭了????急得团团转????荡然无存 3、下列有关语法的表达有误的一项是（?????）（2分） A．“心情愉快”是主谓短语。 B．“弯腰不是屈辱，而是一种人格精神”是选择关系的复句。 C．“‘创建文明校园，争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中”一句中“管理”是名词。 D．“对别人的话，不经过思考，都不打折扣地承认，是思想上的懒惰”一句中画横线部分的句子成分是主语。 名著阅读部分： 一、 猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。 （选自《西游记》第六回） ②行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我我却好见。” （选自《西游记》第六十三回） （1）根据提示，选择填空。（2分） ①“受他降伏”指的是?????????。 A.二将军宫门镇鬼????B.?小圣施威降大圣???C.真行者落伽山诉苦 ②“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和?????????，并帮助祭赛国王收回了佛宝。 A.黑河妖???B.黄狮精