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环境保护课后思考题
环境保护复习思考题
绪论
记住部分环境教育纪念日的时间
世界水日 ? ?? ?? ?? ? (3月22日) 世界气象日? ?? ?? ?? ? (3月23日)世界卫生日? ?? ?? ?? ? (4月??7日)? 世界地球日? ?? ?? ?? ? (4月22日) 世界电讯日? ?? ?? ?? ? (5月17日) 国际生物多样性日? (5月23日)世界环境日? ?? ?? ?? ?(6月??5日) 世界人口日? ?? ?? ?? ? (7月11日)国际保护臭氧层日 (9月16日) 世界旅游日? ?? ?? ?? ? (9月27日)世界粮食日? ?? ?? ?? ? (10月16日) 中国植树日? ?? ?? ?? ? (3月12日)?中国土地日? ?? ?? ?? ? (6月25日)
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第一章 环境
中华人民共和国环境保护法上对环境的定义
环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
环境科学研究的环境
环境科学研究的环境,是以人类为主体的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。
环境的类型
(1)、环境的类型按主体差异分·
human environment(人类环境)
biological environment(生物环境)
(2)、环境的类型·按规模来分
settlement environment(聚落环境)
geographical environment(地理或地球环境)
geological environment (地质环境)
astronomical environment (宇宙环境)
(3)、环境的类型·按性质分
natural environment(自然环境)
artificial environment(人工环境或社会环境)
环境的经济特征、环境的功能
(1)环境的经济特征:A、稀缺性Scarcity:稀少缺乏,有限性
B、公共性Public
C、外部性Externality:
外部经济性
外部不经济性
环境的功能
A、提供资源?To supply resources
B、消纳废物? To eliminate waste materials
C、美学价值? Appreciation and spiritual comfort
D、生命支持系统? Life-supporting system
环境要素的特征
最小限制律
环境质量的好坏,取决于诸要素中处于最低状态的那个要素,不能用其余的处于优良状态的环境要素去代替,去弥补。
B、等值性
此即各个环境要素,无论它本身在规模或数量上如何的不相同,但只要是一个独立的要素,那么对于环境质量的限制作用并无质的差异。
C、整体大于个体和
或者说环境的整体性大于环境诸要素之和。 即某一环境的性质,不等于组成该环境各个要素性质之和,而是比这总和丰富得多,复杂得多。环境诸要素互相联系、互相作用产生集体效应,是个体效应基础上质的飞跃。
D、演化秩序性
环境诸要素在地球演化史上的出现,具有先后之别,但它们又是相互联系,相互依赖的。即从演化的意义上看,某些要素蕴育着其他要素。
环境结构的定义、特征
(1)定义:环境要素的配置关系称为环境结构。是总体环境(包括自然环境和社会环境)的各个独立组成部分在空间上的配置。是描述总体环境的有序性和基本格局的宏观概念。
通俗地说,环境结构表示环境要素是怎样结合成一个整体的。环境的内部结构和相互作用直接制约着环境的物质交换和能量流动的功能,人类赖以生存的环境包括自然环境和社会环境两大部分,各自具有不同的结构和特点。
特征:
A、圈层性 环境要素可分出几个圈层
B、地带性 不同地带之间的过度是渐变的
C、节律性 环境要素在时间上表现出周期性
D、等级性 在有机界的组成中,依照取食关系,在生物群落的结构中具有阶梯状的等级性。如绿色植物光合作用合成有机物,该有机物又被草食动物利用,其又被肉食动物利用等。形成一条有序的食物链结构。
E、稳定性和变异性 环境结构具有相对的稳定性、永久的变异性和有限的调节能力。
环境系统的特征
A、整体性
人与地球环境是一个整体,地球的任一部分,或
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