电大学前教育专科毕业作业大班健康性主题活动“眼睛”.docVIP

大班健康性主题活动“眼睛” 一、主题来源 前不久,一个小朋友请假了;第二天,他妈妈送他来上幼儿园的时候;无意中说出了去看眼科了。因为他的眼睛老是眨个不停,医生诊断是结膜炎;由此,小朋友之间的话题就聊开了。有的小朋友说:“可能是不爱干净的原因;”还有的说:“是缺少维生素,因为吃维生素对眼睛好,”几个胆大的小朋友跑来问我;老师,你说是什么原因引起的呢?为此,我特地到新华书店去查阅了一些资料,到网上也浏览了一些跟眼睛相关的内容。所以,“眼睛”这个主题就产生了。 二、主题目标 1.通过主题中的各种探究和实践活动到引导幼儿认识各种各样的眼神,了解眼睛的形态,结构和特点;培养幼儿细致的观察能力和科学健康的精神。 2.通过观察眼睛,引导幼儿感受、分析、想象人物表情。 3.教育幼儿保护好眼睛,并养成正确用眼的好习惯。 4.引导幼儿慧眼看世界,能正确认识到眼睛的重要性。 三、主题网络设计 做眼保健操 坐姿端正 保护眼睛 望远镜 睫毛 瞳孔 结构 眼 睛 神奇的眼睛 照相机 眼珠 了解世界 看东西 传递信息 四、活动方案 教育活动：明亮的眼睛 活动目标： 1.体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对看不见以及患有眼疾的人表现出初步的同情心。 2.学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯，对眼睛可能造成的损坏，养成良好的护眼习惯。 3.进一步了解拥有一双明亮的眼睛是多么美好的事。 活动准备： 1.各种漂亮的图片 2.一台电视机 3.幼儿感兴趣的各种图形。 活动过程： 1.教师提问：“小朋友们，今天我给你们带来了几张图片，你们想看吗？（出示图片） 2.刚刚我们是用什么看到如此漂亮又丰富多彩的图片呢？（眼睛） 3.教师提问：“眼睛是由哪几部分组成的呢？大家知道吗？（上眼皮、下眼皮、睫毛???眼球） 4.幼儿互相观看，他的眼睛是不是由这几部分组成的呢？（是） 5.师幼共同玩一个游戏； （1）教师指出自己脸上某一个部位时，比比谁说得又对又快。 （2）为什么小朋友们能说得又快又准呢？（原来是我们的眼睛帮了我们这么大的忙。） （3）看来呀，眼睛对我们真得很重要；没有它我们连一个游戏都玩不了，大家说是不是呢？（是） 6.教师打开电视机，播放幼儿喜欢的少儿节目； （1）让小朋友闭上眼睛，来体会看电视对有眼疾人的障碍。 （2）教师拿出若干张画有圆形的纸，让几个小朋友闭上眼睛，在圆形里画五官或眼睛） 谈谈刚才这两个活动的感受。 （1）通过刚才的活动，我们体会到了，要是眼睛看不见，我们的生活会非常不方便。我们不过体验了几分钟就感到困难；有一种人却要一辈子体验眼睛看不见东西的痛苦。你们能猜出来他们是谁吗？（猜：盲人） （2）引导幼儿盲人很有可能一辈子看不见，看不见自己亲爱的爸爸、妈妈，看不见可爱的同学，更加看不到这个美丽的世界，让他们体会盲人的心情，更加懂得眼睛的重要性。 8.前面我们已经知道了眼睛是我们宝贵的器官，眼睛对我们的生活、学习非常重要。可是在生活中一不小心，眼睛就会受到伤害，小朋友们互相讨论预防眼睛受伤的 注意事项： （1）削铅笔写字、画画的时候，不能拿笔去戳别人眼睛，也不可以用手去挖； （2）在刮风的时候，不让沙子跑到眼睛里，真的进沙可拨起眼皮，让别人帮着把沙吹出来。 （3）在跑步时，小心虫子飞进眼里。 （4）不可以用手去揉眼睛，要用干净的水洗眼。 （5）不要经常哭泣。 9.教师共同回忆眼睛的重要性，以便幼儿能保护好眼睛，不让它受到伤害，留给自己一双明亮的眼睛。 活动延伸： 请小朋友少看电视，少玩电脑，和家人多出去看看，会有意想不到的事情呢！ 健康教育活动：预防视力 活动目标： 了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。 引导幼儿从小保护视力，预防