2014年安徽省合肥三模理科数学试题(含解析).docx

理科教学贴心服务专家 2014年安徽省合肥三模理科数学试题 1. 已知复数?（为虚数单位），则复数为（???） A. 　　　　B. 　　　　C. 　　　　D. 答案：B 分析： 选 2．已知，，则为（???） A. 　　　　B. 　　　　C. 　　　　D. 答案：A 分析：∵ ∴选 3．若等比数列的前项和为，且，，则等于（???） A. 　　　　　B. ?或?　　　C. 　　　　D. ?或? 答案：D 分析：解析，解得或，当，， 当，，故答案为． 4. 空间中，若为三条不同直线，、、为三个不同平面，则下列命题正确的为（??? ） A. 若，，则??//? B. 若，，则??//? C. 若，，则??//? D. 若?//?，?//?，则?//? 答案：B 分析：若则与相交、平行或异面，故错误； 若则由直线与平面垂直的性质定理得∥，故正确； 若则与相交或平行，故错误； 若∥，∥，则与相交或平行，故错误． 故选：． 5. 为了全面推进素质教育，教育部门对某省所中小学进行调研考评，考评分数在分以上（含分）的授予“素质教育先进学校”称号，考评统计结果如下边的频率分布直方图所示，则应授予“素质教育先进学校”称号的学校有（ ? ?）所 A. 　　　　　　B. 　　　　　　C. 　　　　　　D. 答案：B 分析：设获得“素质教育先进学校”的频率为，频数为， 由题知 ∴? ∴??(所) 6. 曲线在处的切线的倾斜角为( ? ? ) A. 　　　　　B. 　　　　　C. 　　　　　D. 答案：A 分析：解： ∴? 7. 已知圆（ 为参数），与直线（ 为参数），相交于、两点，则（???） A. 　　　　　B. 　　　　　C. 　　　　　D. 答案：A 分析：圆方程为?，， 方程为? ∴到?的距离? 8. 若，，则的最小值为（??? ） A. 　　　　　B. 　　　　　C. 　　　　　D. 答案：C 分析：∵ ? ∴?（当且仅当时，取 “”?） 9. 矩形中，，，点分别为边上动点，且满足，则?的最大值为（??? ） A. 　　　　　B. 　　　　　C. 　　　　　D. 答案：B 分析：如图所示，以为坐标原点，所在直线分别为轴，轴建立如图所示直角坐标系 设 则?，可行域如图 令? 作直线??并平移，当经过???时，最大，此时 10. 设函数在上的图象是连续不断的曲线，在开区间内的导函数恒不等于，对任意都有，则方程在开区间内实根的个数为（??? ） A. 　　　　　　B. 　　　　　　C. 　　　　　　D. 答案：D 分析：设? ∵对?都有? ∴ ∴在上有根 ∵在开区间?上恒不等于 ∴ ∴在内无极值点 ∴??在内的根唯一存在 即方程在内实根唯一 11. 已知，则?____． 答案： 分析： 12. 执行下边的程序框图，若输出的结果为，则输入的为_________． 答案：?或? 分析：当??时， 当?时 综上所述，输入的值为?或? 13. 若实数满足，则的最大值为______． 答案： 分析：可行域如图 作直线，并平移，当?经过时，有最大值，此时 14. 用数字组成的五位数中，中间三位数字各不相同，但首末两位数字相同的共有______个． 答案： 分析：首末两位数字相同，只能从种选共中间三位数各不相同有 ∴共有?个 15. 已知平面垂直于棱长为的正方体的对角线，则平面截正方体所得截面面积的最大值是_____． 答案： 分析： 当平面即正六边形 时面积最大，且均为相应边中点，边长为