2015-2016学年高中数学242等比数列的性质课时训练新人教A版必修5.docVIP

PAGE  PAGE 4 课时训练12　等比数列的性质 一、等比数列性质的应用 1.若{an}是等比数列,那么(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.数列是等比数列 B.数列{}是等比数列 C.数列{}是等比数列 D.数列{nan}是等比数列 答案:A 解析:由等比数列的定义判断即可. 2.在等比数列{an}中,a2 013=8a2 010,则公比q的值为(　　) A.2 B.3 C.4 D.8 答案:A 解析:∵a2 013=8a2 010,∴a2 010q3=8a2 010. ∴q3=8.∴q=2. 3.已知项数相同的等比数列{an}和{bn},公比分别为q1,q2(q1,q2≠1),则数列①{3an};②;③{};④{2an-3bn};⑤{2an·3bn}中等比数列的个数是(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 答案:C 解析:在①中,=q1,是等比数列;在②中,,是等比数列;在③中,令an=2n-1,则数列{}为3,32,34,…,因为,故不是等比数列;在④中,数列的项可能为零,故不一定是等比数列;在⑤中,=q1·q2,是等比数列. 4.(2015山东威海高二期中,5)已知各项均为正数的等比数列{an},a1a2a3=5,a7a8a9=10,则a4a5a6=(　　) A.5 B.7 C.6 D.4 答案:A 解析:a1a2a3=5?=5; a7a8a9=10?=10. =a2a8,∴=50, ∴a4a5a6==5.故选A. 5.(2015河南郑州高二期末,10)已知各项为正的等比数列{an}中,a4与a14的等比中项为2,则2a7+a11的最小值为(　　) A.16 B.8 C.2 D.4 答案:B 解析:∵各项为正的等比数列{an}中,a4与a14的等比中项为2, ∴a4·a14=(2)2=8, ∴a7·a11=8, ∵a70,a110, ∴2a7+a11≥2=2=8.故选B. 二、等差、等比数列的综合问题 6.等差数列{an}的公差为2,若a2,a4,a8成等比数列,则{an}的前n项和Sn=(　　) A.n(n+1) B.n(n-1) C. D. 答案:A 解析:因为a2,a4,a8成等比数列,所以=a2·a8,所以(a1+6)2=(a1+2)·(a1+14),解得a1=2.所以Sn=na1+d=n(n+1). 7.数列{an}是等差数列,若a1+1,a3+3,a5+5构成公比为q的等比数列,则q=　　　　　.? 答案:1 解析:设等差数列的公差为d,则a3=a1+2d,a5=a1+4d,所以(a1+2d+3)2=(a1+1)(a1+4d+5),解得d=-1,故q==1. 8.已知1,a1,a2,4成等差数列,1,b1,b2,b3,4成等比数列,则的值为　　　.? 答案:2.5 解析:∵a1+a2=1+4=5, =1×4=4,且b2与1,4同号,∴b2=2, ∴=2.5. 9.在四个正数中,前三个成等差数列,和为48,后三个成等比数列,积为8 000.求此四个数. 解:设前三个数分别为a-d,a,a+d, (a-d)+a+(a+d)=48,即a=16. 再设后三个数分别为,b,bq, 则有·b·bq=b3=8 000,即b=20. ∴四个数分别为m,16,20,n. ∴m=2×16-20=12,n==25, 即这四个数分别为12,16,20,25. 10.已知等差数列{an}的公差和等比数列{bn}的公比都是d(d≠1),且a1=b1,a4=b4,a10=b10. (1)求a1和d的值; (2)b16是不是数列{an}中的项?如果是,是第几项?如果不是,请说明理由. 解:(1)由题意得 所以 两式相除,得3==d6+d3+1, 解得d3=-2或d3=1(舍去). 所以d=-,代入得a1=-d=. (2)b16=a1d15=×(-)15=-32, an=a1+(n-1)d=+(n-1)×(-) =-n+2. 令an=-32,得-n+2=-32,解得n=34∈N*,故b16是数列{an}中的第34项. (建议用时:30分钟) 1.在等比数列{an}中,a3a4a5=3,a6a7a8=24,则a9a10a11的值为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.48 B.72 C.144 D.192 答案:D 解析:∵=q9=8(q为公比), ∴a9a10a11=a6a7a8q9=24×8=192. 2.公比为2的等比数列{an}的各项都是正数,且a3a11=16,则a5=(　　) A.1 B.2 C.4 D.8 答案:A 解析:∵a3a11==16,且an0,∴a7=4. 又a7=a5·q2=4a5,∴a5=1. 3.已知等比数列{an}满足a1=3,且4a1,2a2,a3成等差数列,则a