2016年教师资格《保教知识与能力》全真模拟试卷及解析(十).docxVIP

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  • 2017-05-03 发布于重庆
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2016年教师资格《保教知识与能力》全真模拟试卷及解析(十).docx

2016年教师资格《保教知识与能力》全真模拟试卷及解析(十)

京师育德,内部资料 微信公众号:kaojiaoshi0538 QQ群:542155070 2016年教师资格《保教知识与能力》全真模拟试卷 (十) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.儿童心理发展潜能的主要标志是( )。 A.最近发展区的大小 B.潜伏期的长短 C.最佳期的性质 D.敏感期的特点 2.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是( )。 A.注意倾听 B.言语专业化 C.注意蹲下去与孩子平等对话 D.用点头、抚摸鼓励幼儿 3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。 A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、能力 4.幼儿园教学的基本方法是( )。 A.演示法 B.范例法 C.观???法 D.示范法 5.幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )。 A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B.幼儿好模仿 C.幼儿分不清左右

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