1小数乘法的导学案.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 13  PAGE \* MERGEFORMAT 1 一 小数乘法 第1课时 小数乘整数 自学课本第2～3页，完成下面的练习。 完成下面的练习，理解小数乘整数与整数乘法的关系。 ① 一个“燕子”风筝3.5元，买3个需要多少元钱？ 方法一：3.5+3.5+3.5＝ （元） 方法二：单价×数量＝总价 列竖式 3.5×3＝ （元） 小数乘法没有学过怎么办呢？ 把3.5元化成角就是 角， 列竖式计算： 105角 = 元 答：买3个需要 元钱。 我发现：遇到小数乘法时，小数是钱数的可以利用元、角、分之间的进率转化 成 乘法来计算。 ② 用你喜欢的方法试一试：一个“小鱼”风筝6.4元，买7个需要多少元钱？ 完成下面的练习，探索小数乘整数的计算方法，能正确地进行笔算。 ① 用竖式计算下面各题。 24×6＝ 23×12＝ 124×7＝ 37×46＝ ② 试一试：0.54×5＝ 想：0.54虽然不是钱数是不是也要转化成我们学过的整数乘法呢？试一试： 我发现：先把0.54扩大到它的 倍转化成整数54，而另一个因数5没有 变，积也随着扩大到原来的 倍，再把积缩小到它的，就得到小数 乘法的结果。若积的小数末尾出现0，根据小数的性质去掉小数末尾的 ， 使小数成为最简单形式，而大小不变。③ 比一比，算一算。（别忘了积末尾的0要划掉） 4 6 4 . 6 0 . 4 6 4 6 × 5 × 5 × 5 × 0. 5 ④ 列竖式计算。 0.57×6＝ 3.02×5＝ 1.6×12＝ 先交流上面的练习，再完成下面的目标检测。 1、求5个6.4是多少，加法算式是 ，乘法算式 是 ，用 法计算比较简便。 2、计算3.5×8时，先把算 × ，再补上小数点，若小数末尾有0的要 根据小数的基本性质，去掉小数末尾的 ，小数的大小不变。 3、根据24×9＝216，写出下面算式的积。 2.4×9＝ ；0.24×9＝ ；24×0.9＝ ；0.24×90＝ 。 新学期开始了，小红和弟弟一起买文具盒，文具盒的单价是12.8元，买两 个多少钱？ 列竖式计算。 132×15＝ 0.34×6＝ 6.7×12＝ 1.32×15＝ 第2课时 小数乘小数 自学课本第3～4页，完成下面的练习。 完成下面的练习，体会小数乘小数中因数与积的小数位数的关系。 ① 学校宣传栏是长1.2米，宽0.8米的长方形，但宣传栏上的玻璃碎了，需要 换多大的一块玻璃才合适呢？ 想：“多大的一块玻璃”是求面积，长方形的面积＝ × 。 列式为： ，两个因数都是小数是不是两个因数都要转化 成整数来计算呢？ 试一试完成下面的练习。 一个因数缩小到它的 1 2×8 ＝ 9 6 1.2×0.8＝ 另一个因数也缩小到它的 那么积缩小到它的 把第①题的解答写在下面： ② 根据上面的练习我们知道1.2×0.8＝0.96，其中1.2是 位小数，0.8是 位小数，那么积0.96是 位小数；再看看上一节课的练习3.5×3 ＝10.