人教版小学二年级下册泉水教学设计.docVIP

泉水》教案 教学目标： 1、认识“哦、股”等8个生字，会写“瓦、泉”等9个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、认识泉水“多、清、填、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 教学重点、难点： 1、认识8个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 学法指导： 1、识字要音形结合，利用多种方法识字。 ?2、在读课文中体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 课型：新授 教学工具：多媒体课件 教学时间：1课时 教学过程： 一、?导入 小朋友，让我们来欣赏几幅图片，你有什么感觉？ 今天就让我们去和大家喜爱的泉水交个朋友吧！（师板书：泉水 。）（出示课件?泉水） 二、初读课文，学习生字。 1、请小朋友打开课本19页，大声朗读课文，遇到不熟悉的字借助拼音读准字音，读通句子，觉得难读度的句子多读几遍。 2、小朋友读的都非常认真响亮，为了更流利地读懂课文，我们先来认识一些新朋友吧！小朋友请看大屏幕，先请自己拼读一下。（课件出示带拼音的新词）。小朋友拼读的又快又准。谁想读给大家听听？可以拼读，也可以直接读。找生读（3——5个），师随时纠正发音，找生领读，齐读。 3、如果把它们的帽子和小伙伴都藏起来了，你还认识它们吗？（课件出示单个生字），多种形式的读。 4、小朋友的识字速度越来越快了，