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初中化学重点复习系列8——科学探究题 探究性实验的内容一般包括提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等环节。 解题的思维过程如下：①认真读题，弄清题意，确立研究的课题；②对课题给出的信息进行加工，弄清实验目的；③根据试题要求，将探究的问题与所学知识进行整合与提炼，迁移到要解决的问题中来。 一般需要我们做的有四个方面: 猜想、实验、解释与结论、反思与评价 一、如何猜想 （一）、猜想的三个原则 1.科学性原则 2.方向性原则 3.开放性原则 （二）、猜想的方法 1.类比猜想 类比推理法通常是指把陌生的对象与熟悉的对象类比，根据两个对象之间的相似性，把已知的现象和过程同未知的现象和过程相比较，找出它们的共同点、相似点或相联系的地方，从中得到启迪而提出猜想、形成假设的一种方法。比如，我们可以根据硫酸的性质推出盐酸等其他酸的性质等等。 2.演绎猜想 演绎推理通常是指借助以前与之有直接或间接联系的问题或知识，把已知的一般原理运用于某一特殊的具体的场合或对象上，并由此作出对未知事件的猜测或假设的一种方法。如两种物质（例如NaOH和HCl的中和反应）反应后成分的猜想就是根据化学反应原理推测生成物一定有，反应物可能有的三种情况(①恰好反应NaCl②酸剩NaCl、HCl③碱剩NaCl、NaOH）。 3.归纳猜想 归纳推理法通常是指把在特殊情况下