四年级品德与社会上册第一单元复习题(含答案)2.doc

第一单元 一、填空题 1、（植物）（动物）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（生命）。 2、至少35亿年前，地球上就有了生命。经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有（150万）种，植物有（40多万）种。地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。 3、植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐。它们用自己的方式展示其生命存在、向我们表达友善。 4、植物、动物与我们人类一样都是生命。它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。 5、作为生命，植物、动物与人类一样需要关爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。 6、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。从孩子成长到一名小学生，这其中凝结了家人极大的关爱与付出。 7、生命是（宝贵的），人的生命只有（一次），一旦失去，就不会再来了，应该珍惜（生命）9页 8、从（出生）（成长）再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了世界，有的人却能成为老寿星。 9、按照世界卫生组织的定义，人在（65）岁以前中年人，65岁至74岁算（年轻的老年人），75岁至89岁才算（正式的老年人），90岁至120岁算（高龄的老年人）。按照生物学原理，人能够活到100多岁。 10、生命是（宝贵的），但有些人却不信患上了疾病，身体收到损伤，生命受到威胁。这时，如果健康人献出一份爱心，就可以使他们的生命质量得到提高，生命得以延续。 11、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。我们的身体就像一台工作着的机器。我们从小爱惜它，它就工作得更好，生命存在的时间也就越长。在生活中，我们不仅要养成良好的的生活习惯，坚持锻炼身体，还要保持良好的心态。 9、身要（健），须（锻炼）。良好的（体魄）是锻炼出来的。 10、如果你想（强壮），跑步吧！如果你想（健美），跑步吧！如果你想（聪明），跑步吧！这是古希腊的名言。 11、要保持身体健康，就要始终拥有一个（好心情）。 12、生命的成长是复杂而又漫长的过程。它凝结了父母的心血、长辈的期待和社会的希望，因此它格外的宝贵。 二、判断题 1、植物是无声的生命（ √ ） 2、植物动物是没有生命的（ × ） 3、人死后，可以投胎转世重新来到这个世界上（ × ） 4、人的生命是无限的（ × ） 5、人们常说：“不干不净，吃了没病”这种说法对。（×　） 6、每天教室的门窗紧闭是保持室内的空气新鲜（　×　　） 7、阳光对细菌有杀灭作用（　√　　） 8、我们用白纸报纸包食品最卫生（　×　　） 9、随地吐痰，会危害大众身体健康（　√　） 10、要保持身体健康，就要始终拥有一个良好的心态（　√　　） 11、天气冷了，就不坚持跑步了（　×　　） 12、事情做错了，我们就无法改正过来（　×　） 13、人的生命失去了就不能再重来了（　√　　） 14、用自己的筷子给别人夹菜，不会传染疾病（　×　） 15、加工、食用野生动物容易感染上病毒（　√　　） 三、选择题 1、地球上的植物是（ B ）动物是（ A ） Ａ、有声的生命 Ｂ、无声的生命 2、人们呼出的是（ B ），吸入的是（ A ） Ａ、氧气 Ｂ、二氧化碳 3、要有一个健康的身体，必须每天坚持（ B ）。始终拥有一个（ D ） Ａ、吃饱饭 Ｂ、体育锻炼 Ｃ、按时作息 D、好心情 四、问答题 第一课 1、生命给世界带来了什么？ 答：小草在风中起舞，鲜花在竞相开放，小鸟在树林里歌唱，小朋友们在追逐嬉戏……这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来勃勃生机；它五彩斑斓，装扮出美丽的世界。 2、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？（你与自己的植物动物伙伴是怎样相处的呢）（我们怎样做才能成为植物和动物的朋友） 答：对待植物不乱折，不破坏一草一木；对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。 3、我们为什么要关爱和善待动物和植物？ 答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。所以我们一定要关爱和善待它们。 第二课 4、为什么我们要珍惜自己的生命？（我们的生命一旦失去还会再来吗） 答：从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，生命一旦失去就不会再来了。我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。 5、爸爸妈妈为了我们能健康成长，他们做过些什么呢？7页 答：爸爸妈妈对我们的衣、食、住、行等方面无微不至的关怀，付出了大量的心血和汗水，我们的成长凝结了他们极大的关爱与付出。我们要孝顺父母，长大了要报答他们的养育之恩。 6、我们的生命是谁给予的？为什么说生命是生生不息，又是有限的？ 答：是父母给予的。因为人、动物、植物都是一代代传承下去的，人和动物、植