六年级下册《安全教育》教学设计.doc

PAGE  PAGE 6 第七课 消除火灾隐患 教学目标： 了解容易引发火灾的行为，在日常生活中养成良好的安全习惯，避免火灾发生。 教学过程： 一、图画故事 教师出示教材图画并讲述其中的故事情节 学生小组交流 全班汇报 二、安全博士 1、用火、电安全 学生小组交流 全班汇报 2、居家防火不容忽视 学生小组交流 全班汇报 三、安全训练营 1、一起和爸爸妈妈检查家中用火、电安全事项 2、你认为家中还应该注意的用电安全事项有哪些？ 四、课堂小结 通过这一节课的学习，我们有什么收获呢？ 教学反思： 第八课 学习急救知识 教学目标： 掌握简单的家庭自救、急救知识，以便发生意外伤害时，能及时采取正确措施，进行自救。 教学过程： 一、图画故事 教师出示教材图画并讲述其中的故事情节 学生小组交流 二、安全博士 1、家庭急救箱 2、家庭急救三原则 ① 迅速排出致命和致伤因素 ② 根据实际情况进行适当处置 ③ 及时向医疗机构呼救 3、伤口紧急处理 ① 一般伤口的处理 ② 头部伤口的处理 ③ 手指伤口的处理 4、如何做人工呼吸 ① 畅通呼吸道 ② 垫高颈部头后仰 ③ 正确吹气细观察 三、安全训练营 翻开你家的药箱，看看里面有什么药品？还缺少哪些药品，请你妈妈去买。 四、课堂小结 通过这一节课的学习，我们有什么收获呢？ 教学反思： 第九课 防盗防劫术 教学目标： 进行防盗防劫安全知识教育和女生防性侵害知识教育，加强学生自我保护意识。 教学过程： 一、图画故事 教师出示教材图画并讲述其中的故事情节 学生小组交流 全班汇报 二、安全博士 1、防盗、防劫提示 学生小组交流 全班汇报 2、女生还需防性侵害 学生小组交流 全班汇报 三、安全训练营 有人说“不要和陌生人说话”，是真的对所有陌生人都横眉冷对吗？我们到底应该怎么样与陌生人交流而又不致于上当受骗呢？就这个问题与班上同学讨论讨论。 四、课堂小结 通过这一节课的学习，我们有什么收获呢？ 教学反思： 第十课 预防甲型H1N1流感 教学目标： 了解甲型流感的相关知识，积极预防甲型流感的发生。 教学过程： 一、图画故事 教师出示教材图画并讲述其中的故事情节 学生小组交流 全班汇报 二、安全博士 1、甲型H1N1流感病毒介绍 学生小组交流 全班汇报 2、甲型H1N1流感的传染途径的预防 学生小组交流 全班汇报 3、甲型H1N1流感防控手册 三、安全训练营 当你周边的同学有类似甲型H1N1流感症状是，你该怎么办？ 四、课堂小结 通过这一节课的学习，我们有什么收获呢？ 教学反思： 第十一课 预防心理疾病 教学目标： 了解和关心自己的心理健康状况，能主动调整心理状态，保持良好的心理健康。 教学过程： 一、图画故事 教师出示教材图画并讲述其中的故事情节 学生小组交流 全班汇报 二、安全博士 1、学会面对烦恼 ① 转移注意 ② 自我控制 ③ 合理发泄 ④ 自我安慰 2、关心同学心理健康 学生小组交流 全班汇报 三、安全训练营 根据教材进行心理小测试 四、快乐魔法笔 组织学生游戏 五、课堂小结 通过这一节课的学习，我们有什么收获呢？ 教学反思： 第十二课 当龙卷风和雷电发生时 教学目标： 掌握龙卷风和雷电发生时的自我保护知识。 教学过程： 一、图画故事 教师出示教材图画并讲述其中的故事情节 学生小组交流 全班汇报 二、安全博士 1、如何躲避??卷风？ 学生小组交流 全班汇报 2、防雷十大秘诀 学生小组交流 全班汇报 3、生存手册串串烧 学生小组交流 全班汇报 三、安全训练营 设计最佳撤离路线 四、课堂小结 通过这一节课的学习，我们有什么收获呢？ 教学反思：