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五年级科学上册实验备课
五年级科学上册实验备课
2011-12-28 07:21:27| 分类: 青岛版科学实验备|字号 订阅
五年级科学上册实验备课
五年级上册第一课《地球内部有什么》
实验名称:地球结构模型的制作 1 选做
制作目的:通过制作地球结构模型使学生更清楚地掌握地球内部的构造。
制作材料:各种材料的橡皮泥。
制作步骤:
1.用黄色的橡皮泥做成球状,代表地核。
2.用橘红色的橡皮泥在黄色球形的外面在再保卫围一层,把黄色的球形裹起来,代表地幔。
3.再用棕色的橡皮泥在橘红色的橡皮泥外层包围一层,代表地壳。这样一个地球结构模型就制作好了。
温馨提示:
1.注意各个橡皮泥圈层的厚度
2.可将球状模型切开,展现剖面,以便观察
五年级上册第二课《火山》
实验名称:模拟火山喷发试验 2 选做
实验目的:通过用简单器材做模拟实验,探究火山的成因,培养学生的推理能力。
实验器材:三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。
实验步骤:
1.在铁盒子里放一些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖个小洞。
2.往洞里倒入一些番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
3.把铁盒子放到三脚架上,用酒精灯加热,过一会儿观有什麽现象发生。
实验现象:番茄酱受热后沿洞口四周外溢。
实验结论:
火山成因推想:地壳深处的物质被高温熔化成岩浆,岩浆在巨大的压力下沿着地壳的裂缝向上升,形成火山喷发
温馨提示:
1.土豆泥不能稀软,否则会影响实验效果。
2.不要让学生用手触加热过的番茄酱,以免烫伤。
五年级上册第三课《地震》
实验名称:地震模拟实验(演示) 3 选做
实验目的:通过演示模拟地震发生时的情景,让学生了解地震现象,认识地震的危害。
实验材料:纸箱、木块、记号笔。
实验步骤:
1.在纸箱上画上街道的图形。
2.在每个街道的拐角处都用小木块垒成楼房,
3.在纸箱底部敲击,使楼房倒塌。
4.根据楼房倒塌情况,判断地震的中心和强弱。
实验结论:地震的危害性很大。
五年级上册第三课《地震》
实验名称:地震成因模拟实验 4 选做
实验目的:能用简单的器材做地震模拟实验,探究地震的成因??培养学生的想象能力。
实验器材:3—4条颜色不同的毛巾、竹片。
实验步骤:
1.把每条毛巾纵向叠两折或三折,将折好的毛巾一条叠一条,平铺在桌面上当作水平的岩石层。
2.双手按住毛巾的两端,把它们慢慢向中间挤压,观察有什么现象发生。
3.两手握住竹片的两端,同时用力将竹片逐渐压弯,直到断裂,体会感觉。
实验现象:毛巾挤压产生褶皱,竹片断裂,手感觉到麻木。
实验结论:
地震成因推想:地层在受到地壳内部的巨大压力时,会像毛巾层一样发生褶皱岩层褶皱厉害了就像竹片一样断裂,同时释放出巨大的能量,产生地震。
温馨提示:
1.弯曲的竹片不能离眼睛太近,以免伤了眼睛。
2.弯曲的竹片也不能离同学太近,以免伤了同学。
五年级上册第四课《做一块卵石》
实验名称:卵石磨圆的模拟实验 5 选做
实验目的:通过卵石磨圆的模拟实验,认识卵石是怎样形成的。
实验器材:有盖的大口玻璃瓶、水、砖块、锤子
实验步骤:
1.用锤子把砖敲成碎砖块,挑出棱角分明的砖块。
2.把挑出的碎砖块放入盛有水的大口玻璃瓶里,把瓶口拧紧。
3.用力摇晃瓶子,大约过五分钟后进行观察有什麽现象发生。
实验现象:碎砖块没了棱角,变成了圆形的
实验结论:在水的冲刷和碎砖块的相互碰撞、摩擦过程中,碎砖块棱角消失,变得光滑起来。
温馨提示:
1.用锤子敲砖时要让学生注意安全。
2.不要让学生猛力摇晃瓶子,以免毁坏瓶子伤人。
3.大口玻璃瓶也可让学生自备。
五年级上册第四课《做一块卵石》
实验名称:温度对岩石的破坏作用的模拟实验 1 必做
实验目的:
能用简单的器材进行风化作用的模拟实验,认识温度变化对岩石的破坏作用,培养学生的想象精神和动手能力。
实验器材:酒精灯、火柴、镊子、小快板岩、烧杯、凉水。
实验步骤:
1.点燃酒精灯,用镊子夹住一小块板岩放在酒精灯的外焰上加热。
2.把石头烧红后,迅速放在凉水中。
3.如此反复几次,观察板岩有什麽变化
实验现象:岩石表面出现裂缝,有一块块的小碎屑掉下。
实验结论:
温度变化能使岩石产生裂缝,对岩石有破坏作用。
温馨提示:
1.要正确使用酒精灯,同时注意安全。
2.不要用手碰烧热石头。
3.凉水的温度越低越好,最好用冰水。
整理器材:
把碎岩石放进废物桶,把废水倒进水槽,仪器归位,擦
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