五年级英语上册知识点归纳ABC讲评-副本课稿.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 47 五年级英语上册知识点归纳 各单元教学内容及话题 单元教学内容话题Unit 1My New Teacher characterUnit 2My Days of the Weekweekend and activitiesUnit 3What’s your Favourite Food?food and drinkRecycle 1Revision and CommentUnit 4What Can You Do?houseworkUnit 5My New Roomroom, furniture and locationUnit 6In a Nature Park!nature thingsRecycle 2Revision and Comment Unit 1 My New Teachers 一、重点词汇 (一）四会单词 old 年老的 tall高的 short 矮的 thin 瘦的 外貌特征 young年轻的 fat胖的 strong强壮的 strict 严格的 helpful有用的 性格特点 clever聪明的、巧妙地 friendly有好的 funny滑稽可笑的 polite 有礼貌的 kind 和蔼的、亲切的quiet 安静的、文静的 hard-working 辛勤工作 shy 害羞的 其他： our我们的 know知道，了解 Ms女士 will将要 sometimes 有时候 robot机器人 him他 （宾格 speak 会将、会说 finish完成 语法 反义词 tall—short??? long—short?? young—old??? new—old??? strong—thin?? fat—thin kind—strict?? active—quiet? 2、称呼： Mr先生 Miss 小姐（指未结婚的） Mrs 夫人（指结婚的） Ms 女士（不管是否结婚） 询问对方某一学科的老师是谁，用：Who is your +学科+ teacher? 回答：（A)：Mr/Miss/Ms/Mrs +姓氏 (B)My /Our+学科+teacher is 例如：Who is your art teacher.? 谁是你的、你们的美术老师？ A:Mr Wang.王先生 B:My/Our art teacher is Mr Wang. 我们的美术老师是王先生。 Who的用法 询问对方的身份： Who is she/he/that man/that woman/that girl/that boy? 他是谁？ He is my father. 他是我的爸爸。 （2）询问对方的名字： Who is he?他是谁？ He is Mike. 他是麦克。 询问职务 Who is he ?他是谁？ He is a head teacher.他是校长。 will的用法， （1）表示：将要、、、、后面加动词原形。无论主语是什么，都要用原形will 例如：I/She/He will do homework. 我将写作业。 We/You/They will play football. 我们将要踢足球。 Mike /Wu Ju will play sports.麦克将运动。 will be+名词，表示：将成为、、、、、 例如：I will be a doctor.我将成为一名医生。 Mr Li will be our PE teacher. 李先生将成为我们的体育老师 6 、询问某人的外貌特征湖泊性格特点时，用What’s.+主语+like? 句型：A:W hat’s he/she/it/Mike/Chen Jie like? B:He /She/is 例如： 询问外貌特征：What’s he like? He’s fat. 他怎么样？他很胖。 （2）询问性格特点：What’s she like?She’s clever. 她怎么样？她很聪明。 句型