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2009-2010学年度教师个人述职 麻江县马场中心小学 吴亲显 本人一向忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从领导分配，爱岗敬业。在自己的岗位上，处处严格要求自己，勤勤恳恳，任劳任怨，为人师表，做师生的楷模。与时俱进，积极参加各种的培训，提高自己的知识水平和业务水平，理论联系实际，解决教学上的问题，努力提高教学质量。热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 ??? 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。我历年来都兼职学校的远程教育管理员工作，并被学校聘为远程教育教研组长，协助教导处开展教学研究工作。历年来，我校远程教研工作一直受到上级好评，其他兄弟学校和相关部门也陆续到我校参观学习。 二、做一个富有爱心的教师 “学高为师，身正为范”，教师职业要成为永久职业，就必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退“。为了提高自己的专业知识水平，我积极参加上级组织的各种学科网络培训。没有爱就没有教育，真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业热爱，对学生热爱，才能教好书，管好班级。工作中我从不歧视差生，而是深入到学生中去，想方设法了解学生，做学生的贴心人，设法通过多种活动让学生端正学习态度、明确学习目的。我还利用双休日、傍晚、节假日进行家访，与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。 平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的思想品德教育，教育学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校，养成遵守纪律、勤奋学习、团结友爱、互相帮助的好习惯。我还在班内开展了丰富多彩的活动，激发学生的兴趣，拓宽学生的视野。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生的观察能力，激发学生对大自然的热爱，我经常带学生到户外开展活动，举行课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生在快乐中学习，增强自信，同时达到了爱国主义教育的目的。 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。教学是学校的中心任务。我严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好备、讲、改、辅、考各个环节，并进行了深入研究与探讨；教学过程中，我把课堂知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，我能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性特长得到充分发展，知识水平得到明显提高。其次在教学中我刻苦钻研，勇于探索。根据农村学生接触媒体的实际情况，主张教材应以教科书为主，以大量课外读物为辅的大语文观，提出“课堂教学高效化，课外阅读大量化，让学生在读中开发潜能，在读中自我教育”的做法。主张教学实践应紧随社会发展趋势，迎合社会发展需要，与理论紧密联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提升理论。 四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！ 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导年轻教师，就如何上???课和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。 ???成绩只属于过去，我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术永无止境，艺术的生命在于创新。今后的工作中我仍将虚心学习，不断的探索，勇于创新，再创佳绩。