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公司年会即兴发言 年会发言稿开头 篇一：发言稿：年会发言稿开头 演讲 稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿 的好坏直接决 定了演讲的成功与 失败。 演讲稿像议论文一 样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文 体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 演讲未必都使用演 讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是 事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对 材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐 惧的心理，增强演讲者的自信心。 演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文 有很大的区别。 首先，演讲是演讲 者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发 表意 见的一种社会活动。 其次，作文是作者 通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲， 演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、 情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准 备的稿子就具有以下六个特点： 主要特点 第一：针对性。演 讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻 听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问 题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服， 这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众 场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教 团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。 第二：可讲性。演 讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口 头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中 意义和情味，那么，演讲稿的要 求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演 讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子 过长)，均应修改与调整。 第三：鼓动性。演 讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先 要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、 生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现嘲演”得再卖力，效果 也不会好，甚至相反。 第四：整体性演讲 稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部 分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时， 不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面： 首先，要根据听众 的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便 更好地沟通。 #p#副标题#e# 其次，演讲稿不仅 要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语 的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。 另外，还要考虑演 讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。 第五：口语性 口语性是演讲稿区 别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会 工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一 般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同 了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口” 和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语 言障碍，不会发生曲解。具体要做到： 把长句改成适听的 短句; 把倒装句改为常规 句; 把听不明白的文言 词语、成语加以改换或删去; 把单音节词换成双 音节词; 把生僻的词换成常 用的词; 把容易误听的词换 成不易误听的词。 这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。 第六：临场性 演讲活动是演讲者 与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反 对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反