9.1矛盾是事物发展的源泉和动力(修改2)说课.pptVIP

矛盾;A矛盾双方相互依赖，一方以另 一方的存在为前提，双方共处于 一个统一体中。 ;矛盾同一性与斗争性的关系：;矛盾是事物发展的源泉和动力;(构成、引起);“开枪吧，如果你信得过自己的枪法！” ;“自相矛盾” 的喻意： ; 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。; 1.矛盾;(2)矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包 含，在一定条件下可以相互转化;2、矛盾的同一性 （统一）;（1）矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处统一体中。;(2)矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包 含，在一定条件下可以相互转化;塞翁失马焉知非福; ; 天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣。;矛盾双方相互排斥、相互对立的的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。;生物体的新陈代谢 －－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。;足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的真与假、善与恶等 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力;哲学所讲的“斗争性”;A矛盾双方相互依赖，一方以另 一方的存在为前提，双方共处于 一个统一体中。 ;1、狼和鹿是相生相克的关系，正是因为相互对立冲突才促进了彼此的生存和发展，保持了生态平衡。这说明同一性和斗争性存在什么关系 ？ 2、灭狼护鹿过程中，狼和鹿分离了，不构成一个统一体，斗争性也就无从谈起，这说明了什么？;矛盾同一性与斗争性的关系：; ;;马克思曾经说过：“假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样精美吗？” 马克思话说明了什么哲学道理？;唯物辩证法的基本观点：; ;; ;一个矛盾被解决了，是不是事物就不存在矛盾了？; ;主要说明扁鹊见蔡桓公，为蔡桓公治病，蔡桓公讳疾忌医，不信任扁鹊，造成最后身死的故事！ ; ;世界上的事物都存在矛盾，那么事物存在的矛盾都是一样的吗？;1、矛盾特殊性的含义;①不同事物的矛盾具有不同的特点;童年是一场梦 少年是一幅画 青年是一首诗 壮年是一部小说 中年是一篇散文 老年是一部哲学; 就某一家庭来说，有父母之间的矛盾，有子女之间的矛盾，有父母和子女之间的矛盾，每一种矛盾都各有其特殊性。;不同特点 ;;简单小结：;二 具体问题具体分析; 具体问题具体分析之所以重要，首先在于它是人们正确认识事物的基础 要求：只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。; 常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？;灭 火; 具体问题具体分析之所以重要，还在于它是正确解决矛盾的关键 只有对具体问题作具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确办法。;具体问题具体分析蕴含的成语、俗语吗;张冠李戴 生吞活剥，生搬硬套，火上浇油 不分青红皂白，各打五十大板 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律，一刀切 东施效颦 邯郸学步;特殊性也离不开普遍性; ; ; ;注意：矛盾的普遍性有两种含义;各种形状的树叶;世界上没有两片完全相同的树叶;长颈鹿? ;猕猴? ;？;葡萄;人;特殊性能不能离开普遍性呢？;人;特殊性也离不开普遍性无不包含普遍性的事物;;特殊性也离不开普遍性;坚持矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系方法论：;课堂练习 1、公孙龙的错误在于（ ） ①夸大了矛盾的特殊性 ②否认了矛盾的普遍性 ③抹杀了矛盾普遍性与特殊性的区别 ④割裂了共性与个性的联系 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④; 2、医生叫病人吃水果，但该病人拒绝吃沙梨、苹果。因为他认为这些不是水果。从哲学上看，该病人的错误在于 A.否定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 B.肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 C.否定了矛盾普遍性和特殊性的联系 D.肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系 ;3、矛盾的普遍性与特殊性的关系是 ?整体与部分的关系 ?多数与