2.1感受文化影响教材.ppt

第一框 感受文化影响;一个中国留学生交了一个德国女友， 有一次逛街路过十字路口，当红绿灯 就要变红的刹那，那个留学生毫不犹 豫地冲了过去，第二天那个德国女友 就和他吹了，原因是他不遵守规则， 连红绿灯都敢闯，胆子太大，今后肯 定靠不住。 ;文化对人影响：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。;清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重。;老北京的居民十分注重礼节，街坊们平时见面也要作揖打拱。;青天大老爷为草民做主。原告和被告都少不得要磕头。;晚清男人的坐相，双脚分开，脚掌着地，手放在膝上，即所谓“坐如钟”。图中的三个男人从左到右分别是善庆、醇亲王和李鸿章。;为什么不同民族、不同时代的礼节不同？;文化影响面面观;让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章，德国人写的是《大象的思维》。法国人写的是《大象的情爱》，俄国人写的是《俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象》，中国人写的则是《大象的伦理道德》。; 政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望。 哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变。 数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。 文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳香。; 文科生最头痛的事：1530元存了3个月零七天，银行利息2.14％，扣去5％的利息税，最后总共是多少？　　理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么才好呢？　　文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的相对论做了进一步的研究。 理科生对理科生吹嘘：《红楼梦》中的诗词歌赋，我已烂熟于心。;　 文科生对理科生炫耀：古代音韵学起来像唱歌一样有趣！　　理科生对文科生炫耀：学微积分其实像打游戏一样好玩。 文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！　　理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会接，真能干啊！;1、文化影响的来源—文化环境和文化活动;孟母三迁;墓地附近——;潜移默化的影响;回乡偶书二首 [唐] 贺知?? 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。; 　世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。; ; 推荐影视作品： 《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《勇敢的心》《黑暗中的舞者》《辛德勒名单》、 《美丽人生》 《拯救大兵瑞恩》《当幸福来敲门》、《钢琴师》《小鞋子》、 《阳光灿烂的日子》、《活着》 、 《东京审判 》、《士兵突击》……;感受文化的影响;1、文化对人的影响来自于（　　　）A、文化创造　　B、特定的文化环境和各种形式的文化活动C、人民群众　　D、社会的发展 2、文化对人的影响有（　　　　）①文化影响人们的交往行为和交往方式　 　②文化影响人们的风俗习惯、文化程度　 　③文化影响人们的实践活动　 　④思维方式具有相对稳定性A、①②③　 B、②③④　 　C、①③　 D、①③④ ;3.《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代 革命青年的成长，由此可以看( ) A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C．世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响;　4.巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明 （ ） 　　A.文化影响着人们的交往行为和交往方式 　　B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 　　C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感 　　D.文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量;5、人们从事文化活动，如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此正确的认识是（ ）;补充资料：信奉伊斯兰教的风俗习惯 1、穆斯林一般都认为左手是脏的，忌讳用左手给人传递物品，特别是食物。在家里作客，他们有时用右手抓肉、米饭分给大家，不要拒绝，不能表现出为难样子。 2、对方递茶的时候，要用右手接，而不能用双手接。 3、伊斯兰国家，妇女外出时必须要穿黑色长袍。对于外国妇女一定要戴头巾，头巾一般都为黑色、白色、咖啡色，把整个头发要包起来。如果穿连衣裙，必须要长袖、素色的，不能紧身，露出线条；穿裙子，必须穿深色的长筒袜，如果是浅色的，不能透明。 4、女士不能与男士