2013秋七年级上册同步训练第二单元第七课.docVIP

学而思网校 PAGE  PAGE 6 第二单元 第7课 同步练习 一、双基积累 1.给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。 下午的阳光穿过阳台的金银花,照射到我仰着的脸上。我的手指搓(　　)捻着花叶,抚(　　)弄着那些为迎接南方春天而绽(　　)开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦nǎo(　　),已经pí(　　)倦不堪了。 2.下列词语书写完全正确的一项是(　　) A.启示 缝制 模仿 浑为一谈 B.驾驶 缓慢 脾气 花团锦簇 C.探测 赠送 涨红 由然而生 D.走廊 芬芳 浸满 悔恨寞及 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　　) A.这道题在老师指导后,我忽然恍然大悟。 B.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。 C.母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜地想:让儿子多睡一会儿,不要惊醒他。 D.我们要坚持“学以致用”,反对“不求甚解”,着力解决“不学习”的问题。 4.文学常识填空。 《再塑生命的人》的作者是　　　　　　,　　　国女作家,教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。主要著作有　　　　　　　　《我的生活》《我的老师》等。 5.综合性学习。 　　学习了本文,班级开展了以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动,快来参与吧。 (1)【励志故事会】在人类历史的长河中,像海伦·凯